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111.
蔡明 《中学教研》2010,(8):12-13
对三角函数性质的考查一般以选择题、填空题的形式进行,且难度不大,三角函数解答题是近几年高考的必考题.在高考试题中,三角题多以解三角形且低档或中档题目为主,因而三角题成为考生在解答题中的主要得分点,要求做对、做全,尽量不失分.  相似文献   
112.
113.
蔡明 《中学教研》2013,(5):26-27
近几年的数学高考以高等数学中的一些知识为背景进行考查,越来越受到大家的青睐.课外适当了解一些与初、高等数学相关知识的信息,对复习备考大有裨益,与眼下高观点的数学教学相吻合.下面以数论中的一个特殊函数——高斯函数为例,与大家一起探讨.  相似文献   
114.
江苏省东辛集团职教中心,遵循职业教育为地方经济服务的目标,围绕“农”字,面向社会,走为科技兴农服务办学之路,取得了令人瞩目的成绩。一、面向农场,培养农垦经济发展需要的人才(一)面向农场,开设适需对口专业职业学校的专业设置,必须与当地经济发展相适应,以...  相似文献   
115.
近一二十年来学习者个体因素研究逐渐受到重视。一些学习者变量的结合最终对外语学习起重要作用,需要特定背景下的研究。个体差异是指个体由于主客观原因在思维和行为方面表现出来的差异或差别。中学生的个体差异包括学习动机,学习态度和性格特征等因素。目前,我国外语教学还存在着诸如应试教育倾向和单一的教学模式等问题。研究学生个体差异,了解其基本情况,有利于因材施教,提高教学质量。本论文主要阐述个体差异中学习者的学习动机、学习态度和性格特征与外语习得的关系,以及它们对外语学习的影响。  相似文献   
116.
本文围绕学校独特的办学理念,根据富有特色的学校文化,以构建融合自然与人文、学校与社会的湿地文化课程体系;确立湿地文化多元与包容、体验与创造的价值追求;实现湿地文化促进学生、教师、学校特色发展为目标,从理论和实践两方面,通过三步循序渐进的研究步骤,开展综合考察,建立课程资源;编著校本教材,形成课程体系;构筑室内、室外两个立体课堂;出版记录过程性研究的文集与杂志;寻找湿地文化可持续研究的生长点,产生了广泛的社会影响与效应。  相似文献   
117.
蔡明  王军 《教育教学论坛》2012,(Z1):175-176
两千多年前,中国的教育专著《学记》就指出,"凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学",明确地论述了教师对教育的重要作用。不难看出,教育和教师的重要性导致了师范教育的重要性。进入21世纪,我国逐步加大教育资源的投入,提高教师的社会地位。与此同时,我国各高校的师范生教育备受瞩目。然而,师范生的整体素质出现逐年下滑的现象,导致社会对教育人才的信任危机。因此,高等院校要重新审视对师范生教育的理念与培养模式,探索师范生教育的新途径。  相似文献   
118.
20世纪80年代初,我在农村中学任教,老师苦于无效、低效的批改作文,而且学生对老师的批改也没有兴趣,我便尝试让学生批改,结果被领导痛批:"语文老师不改作文,不就等于农民不种地,工人不上班么?千百年来,学生写老师改是天经地义的事."我像是一个犯人,天一下子坍塌了.我向叶老呼救,他安慰我:"我当过教师,改过学生的作文本不计其数,得到一个深切的体会:徒劳无功."他还指导我:"‘改’与‘作’关系密切,‘改’的优先权应该属于作者本人,所以我想,作文教学要着重培养学生自己改的能力."有叶老的帮助,我不仅"躲过了一劫",而且总结提炼出了"学生初作—同伴互批—小组反批—完善重作"的"四步作文教学法",据此撰写的论文在《语文学习》《语文教学通讯》等专业期刊发表.之后,因发现学生作文或无话可说,或说假话套话,难有写作的成功快感,我阅读了叶老的《作文论》,叶老指导我:"我们作文,要写出诚实的、自己的话.""空口念着是没有用的,应该去寻到它的源头."而这个"源头",就是"充实的生活".因此,我致力于"开放型作文教育""大面积提高作文教学效益"的研究;进入信息多媒体时代,我开展"网络作文教学的研究"等等.  相似文献   
119.
蔡明 《声屏世界》2013,(1):43-45
传统媒体的营销法则已经不能适应快速发展的新局势,受众的时间和空间无限的分割预示着媒介的碎片化时代已经来临。而从营销的角度来说,碎片化的趋势导致市场过度细分,直接后果就是广告成本不断攀高。随着媒介种类的日益增多,受众的注意力不断地被分散。调查显示,如今人们对一条广告的平均关注时间已经下降到了不足十秒钟,并且随着大众个性的  相似文献   
120.
通过对国内外数字图书馆资源共享现状的分析,探讨江西省高校数字图书馆文献资源共享的意义和模式,并提出相应的保障措施。  相似文献   
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