我国高级科技人才空间集聚的初步研究——以两院院士为例   总被引：2，自引：0，他引：2  

吴殿廷  陈向玲  刘超  张若  顾淑丹  蔡春霞 《中国科技论坛》2006,(6):108-112

在建立两院院士数据库的基础上，用统计分析的方法分析了中国高级科技人才工作地的空间集聚特点，考察了工作地与出生地之间的关系，探讨了高级科技人才对当地研究与开发能力、科技创新能力及高新技术产业发展的贡献。  相似文献   

学校体育风险管理策略研究   总被引：6，自引：0，他引：6  

蔡春霞 《浙江体育科学》2006,28(3):57-59

学校体育教育由于其自身的特殊性处处充满了风险,如何减少和预防学校体育伤害事故的发生,是学校体育工作的一项重要内容.通过从风险管理的视角对学校体育中的风险管理理念、过程及策略进行研究,为学校体育安全管理工作提供有益的参考.  相似文献   

小群体教学模式对大学生心理健康影响的实验研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

蔡春霞 《体育科技文献通报》2006,14(5):56-57

研究对象:浙江省丽水市某高校学生。研究方法:问卷调查、实验分析等。研究结果与分析:在本实验中,实验班学生在实验后比实验前心理健康水平有了一定程度的提高,尤其是缓解了学生焦虑和人际关系敏感等症状,提高了解决问题的能力和自我效能感。这一结果可能与小群体教学模式实施的异质分组、分工合作、多元评价和积极反馈等要素有关。1.异质分组:异质分组的最大益处在于让学生懂得:每个人都有长处和不足,人的智能、个性、才干是多样的,只有既善待自我、又欣赏别人,既知己又知人,才能发挥出最大的小组学习成效。而这些都将有助于个体心理健康水…  相似文献   

论体育教学中的体育欣赏   总被引：4，自引：0，他引：4  

蔡春霞  王德洪 《温州职业技术学院学报》2002,2(3):54-55,61

从欣赏的角度、用欣赏的观点，对在体育教学培养学生欣赏意识，激发学生欣赏兴趣，提高学生的体育欣赏水平，做一个21世纪成熟观众，推动体育事业发展。  相似文献   

定向运动对中学生心理健康水平的影响研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

蔡春霞  杨月敏  郭华英 《福建体育科技》2005,24(2):54-55

应用MHT量表对53名参加定向运动的中学生和普通中学生的心理健康水平与特征进行对比分析。结果表明:定向运动的不在心理健康总体水平明显高于普通中学生,在学习焦虑倾向、自责倾向、身体症状、过敏倾向、冲动倾向等方面有显著的差异,说明定向运动是一项非常有益于中学生的心理健康的体育运动,建议在学校体育中推广普及。  相似文献