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皖北地区义务教育学校体育教学现状的调查与分析 总被引:3,自引:0,他引:3
综合运用多种研究方法,对皖北地区义务教育学校体育教学现状进行了调查与分析.研究结果表明:各校都开设了体育课,体育教师拥有大纲和制定教学进度情况良好,但备课与教案编写不太理想,有近半数的教师不能按教案上课,教学方法单一.体育课成绩的评定基本正常,但仍有部分学校将体育课成绩排除在评"三好"和毕业升学之外.各校都执行<中、小学体育合格标准>,但仍有77%的学校不能按有关文件要求进行,健康教育已经启动,大部分学校使用本省统编教材,学生对体育课的态度大都积极. 相似文献
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为揭示农民工子女的身心健康和体育参与行为状况,运用文献资料、问卷调查、结构化访谈、生理与心理健康量表测试、数理统计等研究方法对农民工子女的身心健康和体育参与行为进行了相关研究。研究认为:(1)农民工子女的心理和体质健康状况应该引起足够的重视;(2)农民工子女的体育锻炼参与项目相对简单单一;(3)农民工子女教育方面重视文化教养轻视体育锻炼参与的现象非常普遍和严重;(4)大多数农民工不支持孩子走专业竞技运动员的道路;(5)父母、老师、社会媒体在孩子社会化成长的过程中发挥着重要的指导示范作用,要重视和正确引导孩子进行体育锻炼活动才会有利于孩子的身心正常发展(6)在一定程度上家庭的经济收入水平和父母的体育消费观念和意识决定了农民工子女的体育消费结构水平;(7)影响农民工子女体育参与的因子主要有社会环境因子、体育态度因子、自身文化和生活方式因子、心理健康因子和经济条件因子等5个主要方面。鉴于以上研究,对农民工子女的体育参与提出相应的建议措施,以期改善农民工子女的体育参与环境,促进体育参与行为。 相似文献
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裴德超 《安徽科技学院学报》2005,19(2):43-45
采用文献资料、问卷调查、理论分析等方法,对目前大学生参加课外体育活动的现状进行分析,提出了高校课外体育活动开展的对策是:提高体育教师的课改意识,增强职责感;积极开发课外体育资源;提供多种形式的群体性组织活动;建立合理的效果评价模式. 相似文献
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裴德超 《安徽科技学院学报》2005,19(1):91-92
运用文献资料法和逻辑演绎法,详尽分析了中国传统养生体育的两方面基本特征:思想观点方面的特征与方法学方面的特征,旨在为更好地贯彻落实<全民健身计划纲要>,全面提高中华民族的体质与健康水平提供理论参考. 相似文献