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121.
一、为什么现在的孩子们这么喜欢卡通? 首先,从视觉感受的角度来看,为迎合孩子们的口味,动漫作品中的人物形象或可爱,或憨厚,或帅气,或美丽,都能让人感到视觉上的享受。动漫作品的每幅画面都充满动感,颜色绚丽,引人入胜。和单调的字书相比,它们显然更有吸引力。而和电视上那些真人演出的故事相比,动漫故事又由于它内容题材的毫无限制、极度夸张和幽默的演绎而显得魅力十足。 相似文献
122.
读写在小学英语教学中占据关键地位,小学英语的读写课,既要实现趣味性教学,引起学生认读单词的兴趣,又要切实让学生理解读写内容,实现师生之间情感的互动。新课程理念下,小学英语读写课应串联起词汇,从语篇的知识点入手,引导学生记忆与理解单词,通过问题链接整个课程,以激发学生的求知欲。思维导图对于小学英语读写课而言,是一种新型教学方法和手段,能用简单图形与线条等直观地展现读写内容,串联起读写知识点,实现小学生思维的转化。 相似文献
123.
培养创新性人才,需要解放思想,与时俱进,针对不同培养类型和专业特点,强化综合素质和实践能力,致力于人才自身核心竞争力的塑造。对于文科专业研究生而言,其核心竞争力主要体现在学术研究方面,具体化为"学术竞争力"。林乐昌教授认为,所谓研究生的"学术竞争力",是一个标志研究生综合能力及其 相似文献
124.
许宁 《内蒙古科技与经济》2002,(6):50-51
体制是体现一个系统各种要素的结构形式,系统的功能状况取决于该系统对外部环境的适应程度,而这种适应性又来源于各要素之间科学合理的结合.对一个完整的项目体系来说,纵向管理和横向管理是两个最基本的局部管理子系统,仅仅对其分别实现了科学的系统化管理和综合管理是远远不够的,还必须将这两个系统之间的联系沟通,方能实现具有明显功能效益的整体科学化管理的新体制和具有良性循环效果的工作管理机制. 相似文献
125.
126.
许宁 《六盘水师范高等专科学校学报》2010,22(4):62-64
多媒体课件设计制作是师范院校学生所需的教学手段重要构件,用Flash软件为平台,利用计算机辅助教学技术手段,将中学纯代数问题简化成为用小学知识求解的面积问题,给师范院校的学生提供一条制作多媒体课件的思路。 相似文献
127.
是什么样的内在力量使浩浩中华文明得以穿越历史长河繁衍至今 ?是什么样的精神支柱使我们伟大的民族得以不断复兴 ,永葆青春 ?这既是重大的政治问题 ,又是严肃的学术问题 ;既是追溯远古、跨越苍茫的历史问题 ,又是中华民族当代复兴的现实问题。为解答这一问题 ,理论界提出了许多精彩的创见 ,而伍雄武教授近日出版的专著《中华民族凝聚与认同之魂》则以其新颖独特的视角、全面系统的论述 ,展示了他多年潜心探索、反复求证这一难题的重要成果。本书在理论上的一个突破 ,就在于对“中华民族”概念的分析论证。作者以详尽的史实为基础 ,从理论和… 相似文献
128.
许宁 《新乡师范高等专科学校学报》2000,14(4):31-33
文章系统阐述了符号模拟方法的基本思想、实现过程,并与数值模拟方法进行了比效。 相似文献
129.
许宁 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2016,(4):110-113
明代马理继承了张载关学崇实尚朴的宗旨,务为笃实之学。在实体论上,他肯定"太虚即天"的真实无妄,从而批评了佛老的虚无本体论;在实修论上,主张躬行践履和实证实修的身心工夫,力图避免阳明后学的弊病;在实功论上,强调以礼淑世,化民成俗,在讲学中重建精神文化价值,并主持编纂《陕西通志》,发挥修史资政的积极作用。马理的实学思想内容丰富、特点鲜明,在明清实学思潮发展史上具有重要的理论价值。 相似文献
130.
地理学科核心素养是地理学科育人价值的集中体现,而思维型教学的目标就指向学生核心素养的培养。文章基于思维型教学理论,以人教版地理必修第二册第二章第一节“乡村和城镇空间结构”第二课时“描述并解释城镇空间结构”为例,从教学目标、教学过程和教学评价3个方面对思维型教学进行深入探索。 相似文献