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41.
文学是审美的语言艺术,也是求新的语言艺术。为了更好地表情达意,作家们总在不断创造超出寻常说法,不同寻常逻辑的新形式,力图通过语言的变异,提高语言的综合表达效果。小说语言超常地使用状中搭配就是其中的一种。将描写人物肖像的词语置于状语的位置,“新鲜化”、“陌生化”的状中拼接给读者创造了一份惊奇,极大地提高了语句的可读性和可感性,增强了现代汉语的表现力。  相似文献   
42.
浅析青少年犯罪的特点、成因及其预防   总被引:1,自引:0,他引:1  
青少年的违法犯罪已经成了严重的社会问题。本文主要分析了青少年犯罪的主要特点及成因.并提出了预防青少年犯罪的对策。以期能对青少年的教育工作起到借鉴作用。  相似文献   
43.
现代汉语中存在着丰富多彩的格式。从20世纪50年代以来,学者们从不同角度对现代汉语格式进行了考察和研究,涌现出大量有实用价值的现代汉语格式研究的成果。但是,时至今日,一些语言格式的使用条件有的我们已比较清楚,有的尚在研究,有的可能还未发现。当前,对外汉语教学、中文信息处理都迫切需要更多现代汉语格式研究的成果。现代汉语格式研究有着丰富的内容和广阔的前景。  相似文献   
44.
分销渠道的管理过程中,厂商可以与分销商进行一个较好的合作关系,从而实现相互间的优势互补,这样能把渠道的竞争力提高到一个新的水平,这是适应不断变化的市场环境的有效手段,文章对厂商与分销商博弈环境下的渠道管理进行了简要分析。  相似文献   
45.
辞格的综合运用与分析,是辞格研究中的重要课题。从上个世纪以来学者们从各个不同的角度采取多种方法尝试对辞格综合运用作出科学的分析,有很多真知灼见。但时至今日,对辞格综合运用的分析,还有认识不一,见仁见智的现象。辞格的构成都具有一定的语法结构形式,辞格的综合运用与语言的句法结构有着密切的联系。从语言结构的角度来观察和分析辞格综合运用的结构形式,符合内容和形式紧密结合的原则,符合语言的客观实际,对辞格综合运用的语言事实更具有解释力。  相似文献   
46.
每年中考临近,语文老师也是同学们最为关心的,莫过于如何提高语文复习的效率问题了。语文老师们应结合语文学科自身特点和自己学生的学习情况,制定恰当的灵活的复习方法和策略,使同学们能够真正积累知识,加强写作和阅读能力,提高语言的实际运用能力,拥有创遣性的思维。  相似文献   
47.
开发校本课程,凝聚学校特色早已成为基层学校办学的一条思路。在积极培育学校文化的同时,开发校本课程,发挥课程文化的影响力,将是学校文化建设的“根”和“魂”。如何开发校本课程,笔者认为需要从学校文化建设的视角来做好校本课程开发。  相似文献   
48.
高校教研室是从事教学和科研的基本单位,教研活动的开展状况影响教学和科研水平的提高,长远看来影响着高校的发展。本文对高校教研活动形式、存在的问题进行分析调查,引入“课例研修”到高校教研活动中来,从而有效开展教研活动。  相似文献   
49.
我敬佩的人很多,但我最敬佩的还是我的爸爸。爸爸是一个有责任心的人,比起别人,我们幸福快乐多了。十年前,我家的重担就落到了爸爸一个人的肩上。爸爸为了赚钱供我们姐弟四个读书,在城里打工。一年下来买吃买穿的都不够。于是爸爸就去深圳打工挣钱,这才够支撑生活。爸爸为了省钱给我们读书,只好穿着从家里带去的那些旧衣服上班,几年来都舍不得买一件新的。爸爸也舍不得吃好的,嫌菜贵,总是用包子、方便面、干饼等对付。几年了,爸爸才回家一次。回家时,我看到爸爸变了,以前又白又胖的爸爸,现在却变得又黑又瘦,黑生生的脸上凸起两个大颧骨。眼…  相似文献   
50.
文章从对初中化学核心素养的认识,从文化的角度来认识化学学科,从传播文化的视角构建课堂和设计教学、挖掘文化素材,丰富教师化学文化素养,讲究化学文化的融合与融入五个方面,论述了初中阶段的化学教学应该改变过于注重知识传递、单纯以知识传授的教学现状,提高化学文化的融入度,实现“知识为本”向“核心素养为本”的转变,助力学生核心素养的生成。  相似文献   
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