基于ESDA-GWR的安徽省创新产出的空间分布及影响因素分析     

冯南平  陈思宇  司家兰 《科技管理研究》2017,(11)

以安徽省16个地级市为研究单元,通过空间自相关分析,发现地级市创新产出间存在正向的空间相关性,并将这16个地级市划分为不同类型区域。在此基础上,运用地理加权模型,兼与OLS模型进行比较,探索了不同创新要素对安徽省创新产出的影响及其空间差异性。研究结果表明：R D人员占比与创新产出呈正相关关系,且影响最为显著,而R D经费支出占比、工业企业R D项目数占比和每万元GDP中地方政府对创新活动资金投入对创新产出的影响有正有负。  相似文献   

’99F1,谁将成为新盟主?     

家力 《新体育》1999,(5)

马达轰鸣,风驰电掣……3目7日,随着一辆辆战车呼啸着从澳大利亚墨尔本阿尔伯特公园的赛道上驶过,为期8个多目、历经16站的’99一级方程式(F1)世界锦标赛拉开了战幕.谁将成为本世纪最后一届F1新盟主?“人中吕布,马中赤兔”,且让我们从车手和赛车两个角度做一比较和分析.  相似文献   

培养学生创造能力的途径和方法     

甘德家 《四川教育》1998,(5)

现代教学论告诉我们,课前备好课是决定教学效果的先决条件,与自然教科书配套的教师教学用书,对全册、单元、各课的知识和能力要求,德育等方面都有详细的说明。教材内部的创造性因素是很多的,教师要在课前认真分析挖掘具有创造力的因素,进行多方面的准备。一、设置探究事物的情境启发引导学生积极地思维是教学活动的第一步,通过设置一定的情境不仅可以激起学生的积极思考,而且有利于诱发他们动手尝试的欲望。设置情境要把提问、观察、实验、分析、综合、应用结合起来,使信  相似文献   

“新工科”背景下工科专业毕业设计与思政要素的融合与创新     

齐宝金  魏进家  伊春海  杨福胜 《当代教育理论与实践》2024,(1):101-107

“课程思政”是专业课程与思想政治理论同向同行、协同育人的重要抓手,是新时期高校思政教育的必然趋势,符合“新工科”建设的内在要求。但在知识融会贯通与能力培养最重要的毕业设计环节,存在课程思政明显缺失的现象。为了解决这一问题,以过程装备与控制工程专业毕业设计环节的课程思政融合为研究对象,详细分析毕业设计与思政要素融合过程中存在的问题,从顶层设计、师资建设、思政元素融入策略、形式多样化方法、学生兴趣引导策略、评价及推广体系改革等方面提出针对性改进措施,进一步探索毕业设计融合课程思政的创新方式,为其他专业毕业设计环节思政要素的融合与创新提供经验与思路。  相似文献   

高职“课训证赛创”五位一体渐进式人才培养模式探索——以海南软件职业技术学院电子商务专业为例     

司家斌 《江西电力职业技术学院学报》2023,(11):88-90

随着电子商务行业的快速发展,新的业态和岗位需求不断涌现,企业对电子商务人才的需求和要求也在不断提高。传统的人才培养模式已无法满足时代发展需求,亟须探索新的、更有效的人才培养模式。基于此,分析了当前电子商务专业人才培养存在的问题,并探索了“课训证赛创”五位一体渐进式人才培养模式,旨在通过实践教学提升学生的职业技能,更好地服务地方经济发展。  相似文献   

国羽奥运道阻且长     

家俊 《新体育》2020,(3):106-106

2020年东京奥运会在即,中国奥运军团原本在积极准备最后的冲刺,不过受新冠疫情影响,目前的备战无疑困难重重。中国羽毛球正深陷泥潭,原拟参加的荷兰青年锦标赛、奥地利公开赛和西班牙大师赛均无奈退赛,得不到训练,此外还被迫放弃奥运会积分赛,可谓雪,上加霜,奥运前景变得黯淡。  相似文献   

幻想动物园     

来家铭 《现代特殊教育》2022,(1)

  相似文献   

数字化转型下产品与服务创新优先级演化分析———基于海尔智家案例     

数字化转型下产品与服务创新优先级演化分析———基于海尔智家案例 《科学学研究》2022,40(9):1710-1720

创新是企业赢得竞争优势的关键，厘清解决好产品创新与服务创新的优先级问题有助于制造企业服务化战略实施的顺利展开，而随着制造企业数字化应用场景的增多程度不断加深，使得两类创新优先级决策愈加困难。借助种群互惠模型解析了构建出两类创新共生演化规律演化模型，分析两类创新共生模式；结合海尔智家2011-2019年实施数字化与服务化转型的纵向案例分析，划分了其数字化转型的阶段，据此揭示解析了不同阶段下两类创新关系特征及动态演化规律。研究表明：数字化转型下两类创新存在着非对称互惠共生关系，且优先级变动具有阶段性特征；随着企业主导逻辑的转变，数字化转型经历着由内及外，再到融合，有效加速了两类创新协同发展。研究结果有助于增强对数字化环境下制造企业对两类创新相互关系的理解，为制造企业实施数字化与服务化转型提供理论指导。  相似文献   

青少年体育锻炼对学业成绩影响的Meta分析     

尹佳奎  魏融家  黄睿 《湖北体育科技》2023,(6):531-537+564

目的 探究青少年体育锻炼对学业成绩的影响，提高学业成绩的体育课特征，以及干预特征、干预频率、干预周期等调节变量的调节作用。方法 采用Meta分析法，检索国内外6个数据库共获得1 320篇文献，最终纳入15篇。结果 1）青少年体育锻炼对数学成绩有积极影响（SMD=0.14,95%CI[0.04,0.23],p=0.004 5），没有发现对语言（SMD=0.01,95%CI[-0.14,0.16],p=0.89）、阅读（SMD=0.09,95%CI[-0.01,0.19],p=0.08）和综合成绩（SMD=0.27,95%CI[-0.09,0.62],p=0.14）有积极影响；2）体育锻炼与学业成绩之间的相关受干预特征、干预措施、干预频率和干预周期的调节，不受研究类型的影响。结论 青少年体育锻炼对学业成绩有积极影响，且无负面影响，相关性受干预频率、干预措施、干预周期等调节变量的影响，并且需要更多高质量的研究。  相似文献   

精轧AGC系统仿真实验教学平台设计与开发北大核心     

万春秋李擎杨旭崔家瑞李希胜 《实验室研究与探索》2023,(4):216-221

在新工科背景下为了培养学生实践创新能力,设计开发了以钢铁企业热连轧精轧自动厚度控制系统(Automatic Gauge Control, AGC)为对象的虚拟仿真实验教学平台。该实验教学平台从本科自动化专业多门实践类课程的教学需求出发,依次设计了精轧系统轧制规程仿真模块和AGC控制系统仿真模块,并细化为6个具体的实验项目,较好地模拟了多机架带钢热连轧精轧的生产控制过程。实践表明,该实验教学平台有效地提升了学生工程实践能力和综合创新能力,为高校新工科卓越人才培养提供了良好的支撑。  相似文献