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61.
基于信息共享空间再探高校图书馆服务创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章从信息共享空间的概念入手,针对信息共享空间的服务模式与传统的差异,提出了在信息共享空间环境下的高校图书馆服务创新,为今后高校图书馆真正体现以用户为中心开辟了新的思路。  相似文献   
62.
专用夹具是根据零件机械加工工艺过程中某一工序而专门设计的。由于不考虑通用性,故结构紧凑、操作方便,可以保证较高的加工精度和劳动生产率。文中根据某国产超重型越野车前桥转向横拉杆臂零件回转面的技术要求和加工生产的技术条件,拟定合理的工艺方法和工艺规程,完成专用夹具设计。  相似文献   
63.
《:测量平差》是测量专业进行数据处理所学的专业基础课,但是针对高职学生的学习能力差,动手操作能力强的特点,以及国家对于技能型人才的培养方案,特对高职测量专业的测量平差课程进行改革,下面从几个方面进行阐述。  相似文献   
64.
赵冉 《小学时代》2011,(12):102
《英语新课程标准》教学实施建议中的第七条指出:"组织生动活泼的课外活动,促进学生的英语学习。"这就要求教师根据学生的年龄特点和兴趣爱好,设计内容丰富、形式多样的有助于学生增长知识、开阔视野、展现才能的课外作业。一、目标明确在设计作业时要考虑其目的性,预习作业是为了提高课堂学习的有效性;  相似文献   
65.
<正>今年的全国两会,习近平总书记再次来到他所在的十四届全国人大二次会议江苏代表团参加审议并发表重要讲话。这是江苏发展史上值得铭记的大事,对江苏媒体而言,更是两会报道重中之重的“第一任务”。新华报业传媒集团提前谋划、精心组织、全力投入,推出了一大批创意引流、技术赋能、互动带感的重磅报道和原创精品,交上了一份高质量两会报道答卷。两会期间,  相似文献   
66.
保障入学机会的起点公平是实现义务教育优质均衡发展的前提,但目前以公平为导向的入学机会空间分配优化研究十分有限。针对不同入学方式,研究团队以各小区义务教育适龄学生上学距离的最小值、各小区教育质量期望值的方差和概率分布相似程度最大化定义入学指标空间分配的公平程度,构建“就近入学”“多校划片”和“概率—相似”模型,运用GIS技术寻求在现有条件下最优的学位分配方式,并在北京市海淀区进行应用研究。结果表明,在现有教育资源配置条件下,“多校划片”情境下教育质量方差降低了99.38%,在控制上学距离的负面影响下显著降低教育机会分配的空间差异;放松最大上学距离的约束可以显著提升教育机会的空间公平。因此,推进义务教育资源的空间优化配置,教育管理部门需周期化调整多校划片政策,增强入学机会分配的随机性,在不超过6 km的基础上适当增加学生入学距离,通过统筹教师编制与流动、加强图书馆建设和优化完善义务教育经费保障机制等方式“均衡”各学校教育质量,在不同距离层级设定不同的入学概率,以此推动义务教育优质均衡发展。  相似文献   
67.
[研究目的]研究兰德公司涉华报告中灰色文献引述态度,揭露兰德公司的态度和立场以及态度立场的附加方式,为我国开源情报寻找新方法。[研究方法]构建灰色文献引述评价性分析情报流程,从系统功能语言学视角出发,以兰德公司2022年8月发布的《大国战争的回归》报告为例,通过典型例句质性分析方法和运用UAM Corpus Tool软件量化统计分析方法对报告中引述灰色文献的态度立场进行研究。[研究结论]兰德公司对中国在可能出现的中美冲突中的反应持消极态度,且引用灰色文献话语介入报告时附加了兰德公司自身的立场观点。其通过报告话语诱导决策者实施对中国的消极政策,为美国决策者精准制衡中国提供了重要参考。  相似文献   
68.
基于2020年北京市“七普”数据,在非首都功能疏解背景下采用队列要素法对2021—2035年学龄人口的规模结构和义务教育资源需求进行预测。研究发现,义务教育学龄人口在2021—2026年持续增长,在2027—2032年保持相对平稳,并在2033—2035年迅速下降。教育资源需求的变化则呈现出不同趋势,其中教育经费需求在预测期内持续增长,教师资源和办学条件需求的变化趋势则与学龄人口基本一致。因此,在持续加大教育经费投入的前提下,北京市应在人口增长期内稳步扩大教育资源供给,有计划地扩充教师编制,根据区域、城乡和学科需求统筹调配并动态调整,保障义务教育资源需求;在平稳期内提前部署,通过鼓励集团化办学、新建九年一贯制学校等方式破解小学、初中教师冗余和不足交替的周期性困境,明确学校布局的决策标准,确定合理的学校数量、服务半径,避免教育资源浪费;在下降期内利用机会窗口调整教育资源布局,保障教育资源随人口流动而携带,推动义务教育优质均衡发展。  相似文献   
69.
2020年10月24日至25日,由云南大学历史与档案学院主办的全国第三届民族档案学术研讨会暨首届云南大学图书情报与档案管理“微电影节”在云南昆明召开。本次会议主题为“数字时代的民族档案信息资源保护、开放、共享”。来自辽宁大学、上海大学、北京联合大学、云南省档案馆等单位的一百余名师生代表参会。  相似文献   
70.
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