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41.
声乐艺术自始至终贯穿着语言的咬字发音,要解决技巧问题、表现问题、音乐形象的雕琢等,都必须立足在语言、咬字、发音的重要环节上。对于歌唱者而言,掌握好外国语言的发音规律和掌握本国语言的发音规律是同等重要的。＂字正腔圆＂是歌唱语言表现中心环节。 相似文献
42.
原研药与仿制药的较量—美国Hatch-Waxman法案简介 总被引：1，自引：0，他引：1
Hatch-Waxman法案又叫作《药品价格竞争与专利期补偿法》,由美国的众议员Hatch和参议员Waxman于1984年联合提出,因此,常常以他们两个人的名字来命名这个法案。该法案被誉为当今美国仿制药、即非专利药工业的催化剂,对美国乃至世界制药产业产生了深远的影响。 相似文献
43.
羌族文化与藏族文化相邻共处,两个民族文化互相采取了对话方式而共享共生。在对话语境中,羌族释比以本文化核心信仰与信仰的表达方式为元话语。把认同藏传佛教与本教文化中相似部分作为共享平台,成为本文化自我价值实现的生态环境与生存机制。在对话中显示与发展了羌族文化硪西纳谷价值与归约,也成就了羌藏文化和平、和谐、共处、共生、共同发展的历史。 相似文献
44.
羌汉文化生态对话发展中的释比文化——论多元文化对话中的羌族释比文化（上） 总被引：1，自引：1，他引：0
羌族释比文化自身的宗教属性与地域特征是封闭的。但是在近百年的全球化进程中,羌族释比文化在近距离亲和汉藏文化,在远距离对话西方基督教文化。在全球化潮流中,羌族释比文化以对话、亲和作为自我价值实现的生态环境与生存机制。汉文化也给予羌文化以多方面的影响。特别是新时期国家对于释比文化的抢救与扶持,羌族释比文化得以传承数千年自今而愈发昌盛．这构成释比文化发展的重要时代特征,也是其对于全球化、多元文化和谐发展的共享与贡献。 相似文献
45.
基于LDAP的统一用户管理系统的研究与实现 总被引：1，自引：0，他引：1
针对大型网站的用户认证与控制困难的问题,分析与研究了轻型目录访问协议（LDAP）和基于角色的访问控制（RBAC）技术。并在此基础上提出一种基于LDAP和RBAC的统一用户管理系统,该系统提供统一接口实现用户认证与控制,并实现单点登陆,使用户认证和访问控制更加安全并且高效。 相似文献
46.
赵曦 《济南职业学院学报》2023,(5):19-23
“第二课堂成绩单”制度是培养大学生综合素质、改革育人模式的重要举措,而大学生创新创业竞赛是将大学生所学专业知识转化为具体实践就业的重要平台。根据某高职院校“第二课堂成绩单”制度运行数据,结合该校三年以来大学生创新创业竞赛参与情况,分析探讨“第二课堂成绩单”制度与创新创业竞赛工作的耦合协同育人机制。 相似文献
47.
引语——精卫神话是一个民族的隐喻——是一个伟大民族以个体微小的生命之躯,去追求无限的永恒的目标的伟大行动。在教育存在巨大落差中,许许多多追求教育理想的教育人正在以自己的坚定的实践,去追求教育的无限美好境界,尽最大的努力,填补落差,追求优质教育,为了孩子一生的健康、和谐发展。成都华兴外国语学校的领导和老师们,正是这许许多多怀抱精卫情结,追求教育理想的教育人。他们为社会,为家长,为孩子,谱写着民办教育的新篇章。 相似文献
48.
关注理由:课程改革,成也教师,败也教师!教师的职业使命和责任决定了这一群体在农村基础教育课程改革中毋庸置疑的核心地位,起着举足轻重的作用。农村教师是农村地区新课程整体推进、深入实施的关键性因素,是新课程可持续发展的根本性动力。课程改革有赖于教师的强力支撑,同时也对农村教师提出了新的要求和挑战!农村课改进行三年后,我们将镜头聚焦于课改中的农村教师群体!我们有了新的"惊喜":农村教师利用课改契机,自觉进行专业唤醒,自我专业发展态势初显端倪;发现了来自于教师的"困惑":找出了农村教师实践课改的障碍性因素。我们也留下了缕缕"思索":农村教师如何走出有自身特色的新课改之路?"风起于青萍之末"、"见微知著"!希望这不是一次简单的文本旅行,而是引发人们对农村课改进一步思考、关注、行动的实践探路,以期共同撑起农村教育、农村课改的蓝天! 相似文献
49.
中药鉴定学实验是中药相关专业的必修专业实验课,为激发学生的学习兴趣,提高教学质量,学校对实验教学内容进行了改革,将显微互动教学系统引入课堂中药材粉末制片与观察中,并辅以中药材理化鉴别实验,在此基础上加入中药材饮片性状特征观察,全方位提升学生实践操作能力与综合分析能力,与毕业后相关工作内容进行对接,以求快速适应相关中药学专业的工作岗位。 相似文献
50.
近年来,随着我国经济的高速发展和科技的飞跃进步,土木工程建设规模和数量正在逐步扩大,相应的人才需求也越来越高。因此,高职院校的道路与桥梁工程技术专业也受到越来越多的重视。由于该专业学生增多,因此出现了学生就业观念不明确、用人单位需求与高校人才培养脱节现象。基于此,本文对高职院校道路与桥梁工程技术专业实习实训教学改革进行了探索。 相似文献