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数学成绩的提高,是每位数学教师应该思考的大问题,也是每位家长和学生都想得到的。笔者根据自己多年的教学经验,针对学生的学习状态进行了研究,总结了造成学生高中数学成绩不佳的原因及解决办法,与大家共商。 相似文献
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运用文献资料法、数理统计法、录像分析法等研究方法,对2011年＂中艺体育杯＂全国艺术体操个人冠军赛前8名运动员的4项器械的难度得分进行研究。主要以2009-2012年（终审版）艺术体操评分规则变化的特点,对难度得分进行剖析。研究结果表明：中国艺术体操个人项目难度选编分值与实际得分相差较多,而且完成质量差;身体难度得分最好的为球操,其次为棒操和带操,最后为圈操;器械难度得分最好的为圈操,其次为球操和棒操,最后为带操;加强身体难度和器械难度的融合度将成为日后的关注点,合理选编身体难度与器械难度的分值及每个动作的高质完成将是日后艺术体操难度的发展趋势。 相似文献
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化学实验既是教学手段,更是化学学习的重要内容。在倡导以学生学习方式多样化来实现课改新理念的今天,在高中化学课堂教学中,我们不仅仅要做实验,更应改进实验和创新实验,增强探究实验的乐趣,使学生更热衷于实验探究。 相似文献
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微波辐射磷钨酸催化合成邻苯二甲酸二(2-乙基己基)酯 总被引：2，自引：0，他引：2
采用微波辐射技术 ,以磷钨酸作催化剂 ,邻苯二甲酸酐和 2 -乙基己醇直接合成邻苯二甲酸二 (2 -乙基己基 )酯。最佳反应条件为 :邻苯二甲酸酐与 2 -乙基己醇物质的量的比为 1:2 .75 mol,苯酐与催化剂物质的量的比为 1:0 .0 0 0 174mol,微波功率为 2 85 W,微波辐射时间为 2 0 min,此条件下转化率为 97%。 相似文献
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微波辐射下淀粉丙烯酸接枝共聚反应 总被引：2，自引：0，他引：2
在微波辐射下探讨了玉米淀粉与丙烯酸流变相态的接枝共聚反应，考察了辐射时间、淀粉预糊化温度、引发剂浓度、丙烯酸中和度等因素对聚合反应及聚合物吸水率的影响．结果显示，微波辐射可以得到较高接枝率的玉米淀粉丙烯酸共聚物． 相似文献
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赵艳茹 《试题与研究：高中理科综合》2020,(3):0159-0159
随着教育改革的不断深入,学校和教师越来越重 视学生的数学计算能力培养。因此,本文针对核心素养下的小 学数学计算教学进行详细的探讨和研究。 相似文献
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新课程标准要求教师要把技能教学与实际结合,重点提高学生的学习兴趣,发展学生的综合能力。教师还要根据场地器材的实际,设置各类不同层次的教学方法,侧重发展学生的个性,激发学生的兴趣。为此,本文以跳短绳课为例,依新课标的特点来探索新课程改革下的体育课堂教学。 相似文献
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