排序方式： 共有49条查询结果，搜索用时 0 毫秒
11.
１９９８年,我开始使用计算机和因特网来辅助英语教学,在听说,阅读,翻译,写作等方面进行了一些尝试,具体做法如下： １．听说课 主要利用大屏幕使用电脑软件或ＶＣＤ进行教学。这些软件或光盘有基本发音练习,有单句练习,有情景会话,也有电影片段。我们既可以选择种类,又可以选择进度。一般是先听后说。因为光盘上的发音一般都是国外原声发音,语音准确,可靠性强,而且有动态画面,有情节,学生听起来津津有味,听后电脑还可以显示正确答案。然后可以让学生单个地替代画面中的某个角色说,说完后电脑显示正确答案以及该学生发音的… 相似文献
12.
真正上好一堂体育课,决非一件易事。上好一堂体育课的全过程应是如何的呢？国外有学者曾提出：“成功的体育教学,首先应该得到学生的肯定和赞扬。”也就是说,必须具备四条原则：（1）在课堂上,使学生尽最大力气进行运动;（2）通过教学,使学生掌握了动作,改进了技术,增强了身体素质,提高了健康水平;（3）在课堂上和同学友好相处,增进了友谊; 相似文献
13.
随着电子技术的日臻成熟。数码技术的应用迅猛地进入了我们的视野。特别是数码照片从一诞生，就与我们档案工作结下不解之缘。数码照片除了具有普通照片的客观性和真实性以外。更具有即拍即看、存储容量大、后期易于加工等特点，所以数码照片将是今后档案的重要载体之一。 相似文献
14.
白饭树(Flugea virose(Roxb ex willd) Baill [F, mierocarna Bl.])水提物对CCl_4造成的小鼠、大鼠急性肝损伤具有明显的保护作用,可使中毒鼠血清中GPT,GOT,ALP,LDH等酶的含量显著下降或趋于正常;对CCl_4所致肝脏脂质过氧化作用具明显的缓解作用,并提高CCl_4损伤肝的解毒能力. 相似文献
15.
不同年级大学生思想行为特点对比分析 总被引：1，自引：0，他引：1
调查表明,在校大学生在思想观念和行为表现上呈现出明显的年级差异。随着年级的增长,大学生总体上认知逐步由模糊到清晰,情感和目标逐步由理想到现实,思想逐步由简单到成熟,行为逐步由感性到理性。应针对不同年级的大学生开展分阶段、分层次的教育和管理。 相似文献
16.
游戏不受器材、场地的限制,简单而易于实施,同时也容易引起藏族学生的兴趣,游戏又有一定的规则和要求,它能培养参加者自觉遵守组织纪律,勇敢、果断、互相帮助等优良品质,随着游戏规则和要求的不断改变,对于发展藏族学生的智力、体能都有极大的意义。游戏还可以丰富教学内容和促进学生练习的积极性,是实现教学目标、 相似文献
17.
本文在理论层面上对体育新课程改革的现状进行了思考,并指出了其在指导理念、教学内容选择、教学评价上的误区。 相似文献
18.
日前,合肥工业大学首届ERP沙盘模拟对抗赛在翡翠湖校区沙盘模拟实验室正式开赛。比赛由校团委与管理学院联合举办,安徽用友公司提供赞助和技术支持。 相似文献
19.
20.