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11.
赵骥 《职教论坛》2000,(6):57-57
从外语教学发展的趋势来看,未来的教学应是立体化教学。现代科学技术推出的多媒体电教手段,恰好发挥了直观高效的长处,能提供给学生听、看和模仿的机会,收到事半功倍的效果。以下就自己在英语课堂教学中使用多媒体技术的体会和感受谈谈看法。 一、应用多媒体技术于英语课堂教学的优势 1、提供交互式的学习环境,利于面向全体学生。传统的教师讲、学生听的教学方法,使信息成为单向式传递,教学过程中信息的反馈交流机会较少。英语教学作为一门语言的教授和学习,尤其需要这种沟通和交流。多媒体教学技术应用于课堂,不仅实现了学生与机…  相似文献   
12.
赵骥 《中国科技纵横》2011,(11):162-162
为了使非计算机专业的学生能在计算机网络应用课程中熟练掌握计算机网络技术.本文详细的阐述了计算机网络的组成和功能以及在应用方面的实例,提出在强调以“学”为主、以‘墩”为辅的教学模式,并在验证性和设计性两类实验中分别采用传递式教学法和任务驱动教学法进行教学。从而使用该教学能获得较好的教学效果。  相似文献   
13.
本文分析了研究生教育和研究生院建设与世界一流大学形成的内在关系和巨大作用,提出了加强我国研究生院建设和创建世界一流大学的建设性意见.  相似文献   
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