做好现代教育理论的转化工作     

邱建国 《教育现代化》2002,(9):13-13

  相似文献   

对我国城市生态社区体育建设的理性思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘运祥  邱建国 《体育与科学》2007,28(6):38-41

城市社区体育的可持续发展,确立了"人、社区、体育、自然"和谐发展的生态社区体育新理念。本文在探讨城市生态社区体育概念的框架下,提出了城市生态社区体育建设应该考虑物质体育环境、非物质体育环境和居民体育活动行为等三个方面的相互作用和影响这样的观点,针对我国城市社区体育建设的特点,提出了城市生态社区体育建设区别与传统社区体育的三性,即"社群性、地域性和共生性",阐述了城市生态社区体育的建设特点与内容,并提出了城市生态社区体育建设的模式与不同类型城市生态社区体育建设的具体措施。  相似文献   

体育课改方案的新走向   总被引：13，自引：0，他引：13  

徐元君  邱建国 《体育与科学》2002,23(5):71-72

本文以国务院批转的教育部《面向21世纪振兴行动计划》和教育部组织发起的课程改革方案为依据,分析了体育课程改革方案的新走向,提出单一的体育课程专业发展取向应向学习过程取向和以自我实现为基础的社会重建取向过渡,以此而实现教育整合发展的目标。  相似文献   

体育运动是人的自由的表征   总被引：2，自引：1，他引：1  

于德东  孙闽君  邱建国 《体育与科学》2004,25(4):47-48

本文提出：自由存在于人类的一切活动之中，人类活动的每一环节与层面都是自由的不同体现形式；一切源于人的生命本身的对需要的追求与满足都是人的自由活动的应有内容。体育运动正是在这种意义上，成为人的自由的表征。  相似文献   

初中英语"任务型"教学与传统教学之比较     

邱建国 《和田师范专科学校学报》2006,26(3):145-145

《英语课程标准(试验稿)》明确指出:“本课程倡导任务型的教学模式,让学生在教室的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务目标,感受成功。”任务型教学(Task—basedlearning,简称TBL)以任务为教学的中心,贯穿教学的始终,任务既能激发学生学习英语的兴趣,也作  相似文献   

大型体育赛事对我国体育思想确立的影响性论纲     

邱建国 《体育与科学》2010,31(6)

运用文献资料法对体育思想的概念进行解析,对我国近现代体育思想的演进进行梳理,同时,对进入新世纪以来,我国三大体育赛事对体育思想确立的促进作用予以分析.  相似文献   

体育教师特殊心理素质的特点及培养   总被引：3，自引：0，他引：3  

周君华  邱建国 《中国学校体育》2000,(6):70-71

体育教师的教学活动与其他教师的教学活动相比有其特殊性。主要表现在：心理上的紧张,生理上负荷的压力,以及室外工作的特殊性相联系。这些特殊的条件对体育教师的心理素质相应地提出了特殊的要求。为了更好地完成体育教学任务,体育教师应有针对性地培养与体育教学活动相应地心理素质。 　　一、心理上的紧张 　　1.体育教师心理上的紧张表现在上体育课时,当学生在完成练习或做接力赛、运动性游戏时常常会发出很高的喧闹声,据测试,这种喧闹声常常会超出 50— 60分贝。高音条件下工作是体育教师的工作特点之一。长期在这种条件下工作,…  相似文献   

新年贺词     

王贵平  邱建国 《晋城职业技术学院学报》2021,14(1)

老师们、同学们、同志们、朋友们:光阴荏苒,岁序更新。在这辞旧迎新的美好时刻,我们谨代表学院党委和行政班子,向全体师生员工,向广大离退休老领导、老教师、老同志,向各位校友,以及关心支持帮助学院建设与发展的各级领导、各界朋友,致以最诚挚的问候、最衷心的感谢和最美好的祝愿!  相似文献   

高校科研质量管理体系运行中的不符合项分析   总被引：1，自引：1，他引：0  

杨默函  张君  邱建国 《科技管理研究》2011,(3)

在对教育部直属的29所高校的科研质量管理体系运行情况调研的基础上,着重分析各校在体系运行中产生的不符合项及其原因,并进行与不符合项相关若干方面的深入讨论,最后提出不符合项分析与纠正的思路.  相似文献   

试论新课标背景下的体育教材改革   总被引：3，自引：0，他引：3  

范世晔  邱建国 《体育与科学》2004,25(4):70-71

新课标背景下，如何从课程理论的角度对体育教材编选提出建设性的意见是本文的论题。文章从大纲教材到课标教材的回顾，指出新课标体育教材编选的特点和新理念，以及体育教材编选的原则。  相似文献