基于核心素养的数学教学探析     

邹伟 《试题与研究：高中理科综合》2020,(24):0180-0180

数学是一门逻辑严密和抽象复杂的学科,正是因为这样的 学科特征,要让学生真正掌握学习能力,就必须关注学生核心 素养的发展,并将培育学生核心素质作为突破口,让学生在课 程学习当中灵活掌握知识,提高应用技能,学会透过现象看本 质,突破思维学习当中的障碍。高中数学核心素养可以利用受 教育的方法来完成构建,而课堂教学就是这个核心平台。传统 的教育理念和教学方法在很大程度上违背了教学规律,会影响 学生核心素养的发展,所以教师需要从改进数学教学方法出 发,优化核心素养的培育策略,帮助学生突破学习障碍。  相似文献   

基于数据挖掘的智能多维分析平台的设计与实现     

邹伟 《人天科学研究》2010,(12):182-183

围绕商业智能平台这一课题,对多维分析技术、数据挖掘这两大商业智能的核心支撑技术进行了深入细致的研究与分析,并在对microsoft analysis、pentaho、openi等已有商业智能产品和市场详细调研的基础上实现了一个智能多维分析平台。  相似文献   

“你是百姓的知音”──记《楚天都市报》副刊编辑邹晖     

邹伟 《新闻前哨》2001,(2)

太阳刚刚升起，楚天都市报副刊部的门口就已经有人在探头询问：“请问哪位是邹编辑……” 找人的是楚天都市报的读者，他们或来投稿，或有事相求；被人找者是楚天都市报副刊部的副主任、多个副刊的责任编辑──邹晖。 与楚天都市报同步成长的她，短短四年，可谓名播荆楚。在楚天都市报上百万读者中，或许有人会陌生于她的名字，但提起由她编辑的一个个副刊，却鲜有不熟悉的。从《百姓生活》到《打工一族》，从《银发岁月》到《大学校园》，从《婚恋家庭》到《情感话廊》……邹晖与她编辑的副刊，伴随着楚天都市报的快速成长，早已深入到了读…  相似文献   

公司治理模式的比较分析与我国的选择     

龙翠红  邹伟 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2005,27(2):64-67

公司治理模式主要有两种：英美两国为代表的市场控制型模式和主要依靠大股东内部治理的德日模式。两种治理模式的特点主要通过各自的内、外部治理机制体现出来。根据我国的实际情况，建议在完善公司内部治理结构的基础上，发展一种以内部监控为主、同时强化外部市场控制的公司治理模式。  相似文献   

蛙斗死了蛇     

邹伟 《课堂内外(小学版)》2003,(11)

暑假的一个上午,我和爷爷一起上山采药。回家的路上,我们经过一个深潭,听到一片蛙声。突然,我发现一条蛇,正朝水潭边爬去,约有两米长。蛇的出现使我开始担心蛙的安全来。我抓了抓爷爷的衣服惊叫:“爷爷快看,蛇!”爷爷“嘘”了一声说:“别嚷。”  相似文献   

高职教育工学结合人才培养模式改革创新的探索与实践   总被引：6，自引：0，他引：6  

邹伟 《辽宁教育研究》2008,(1):66-68

工学结合是高职教育人才培养模式的显著特征,也是高职教育的核心理念。探索和实践工学结合的人才培养模式是新时期高职院校改革创新的重要内容。高职院校要与企业建立密切关系,贯穿工学结合的教育理论,加大课程改革力度,努力培养适合经济社会发展所需的人才。  相似文献   

农户非农就业、社会化服务购买对耕地利用效率的影响     

毕雪昊  杨亚琼  邹伟 《资源科学》2022,44(12):2540-2551

耕地利用效率提升是保障国家粮食安全和农业高质量发展的要素前提,社会化服务被认为是弥补由劳动力非农转移引起的耕地利用劳动短缺的有效手段。在耕地利用日渐面临劳动约束的压力之下,基于非农就业与社会化服务发展趋势分析二者对耕地利用效率的影响机制具有重要意义。本文采用江苏省344个水稻种植农户样本,通过DEA模型和Tobit模型实证分析了非农就业、农户社会化服务购买对耕地利用效率的影响。研究表明：①非农就业对农户耕地利用效率提升有抑制作用,购买社会化服务可以提高效率,并减弱非农就业的负向影响;②购买社会化服务对农户耕地利用效率的影响存在环节差异,其中,整地、育秧插秧、施肥等服务有利于效率提升,而其他环节的影响并不显著;③购买不同服务环节对农户耕地利用效率的调节效应不同,仅购买整地、病虫害防治和收割服务具有正向调节作用;劳动力替代、资本替代、技术替代等效应是农业社会化服务改善要素配置、促进耕地利用效率提升的具体表现。在畅通劳动力流动渠道、优化家庭劳动要素配置的同时要完善社会化服务市场,针对性激发不同服务环节技术要素活力,保障耕地高效利用。  相似文献   

高等职业教育体制改革应采取的对策     

邹伟 《职业技术教育》2010,31(27)

一是在探索和实施由政府、企业、行业和学校的多元结构办学体制上争取大的突破.逐步把高职院校现行的政府独家管理或行业管理的体制改革为南当地政府、国有企业以及有一定条件的民营企业等企业或其它社会力量多家共建的办学体制,由过去政府(行业)直属高校的国有办学体制改革为以股份制形式共建高职院校的办学体制.政府不再是单一的办学举办方,而是和相关企业集团共同作为举办方以股东的形式参与学校的办学决策.二是应在探索和实施政府、行业企业以及社会各界多元投入的新的财政投入体制上争取大的突破.  相似文献   

浅谈我国公共计算机教学模式改革与研究     

邹伟 《兰州教育学院学报》2010,26(6):248-249

在信息科技飞速发展的新世纪里,计算机在人们生活中所占的地位日益重要。那么作为即将成为新世纪主人的高校在读学生,掌握一定的计算机知识至关重要。对于现在大多数的高校来说,公共计算机基础课程也成为了必不可少的学科,但是在新世纪信息时代,计算机知识也越来越繁多,很多传统的计算机教学方法已经开始＂水土不服＂了。这个问题也得到了教育界人士的高度重视,怎么能在课节不变的条件下,给学生增加大量的教学内容,如何在增加了很多理论内容后又保证学生的实践能力,以及公共计算机课程教育中所存在的自身问题。这些问题在本文中将被一一解答。  相似文献   

数学思想在初中数学课堂中的渗透     

邹伟 《考试周刊》2014,(36):51-51

数学思想蕴涵在数学知识形成、发展和应用的过程中,是数学知识和方法在更高层次上的抽象和概括,在初中数学课堂上渗透数学思想,可以培养和提高学生的数学素养和应用数学的能力.本文从初中数学课堂的实际出发,讨论了在初中数学课堂教学中如何进行数学思想的渗透.  相似文献