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关键，乃事物最关紧要之处。课程学习中,抓住问题的关键，就能轻松自如地掌握知识,准确无误地解决问题。本期我们选择几个有代表性的实例，提供一些利用关键点解题的方法与技巧。完型填空（Clozetest）是目前我国各类英语考试中常见的一种题型。它主要检验学生综合运用英语基础知识的能力，要求学生在熟练掌握单词、语法和其他语言知识的基础上，准确、全面地理解文章内容，理清文章结构和各部分间的逻辑关系；要求在文中发现关键点，通过分析思考，做出准确判断，选出符合文章内容的答案。由于此类题综合性很强，许多学生感觉很吃力。怎样… 相似文献
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该文通过向三所中等规模普通全日制高校的3000份调查问卷和20余个典型案例的深度访谈调查分析高校应届毕业生的就业价值观和择业期望. 相似文献
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邹蕾 《新课程学习(社会综合)》2011,(12)
课堂改革的宗旨是在创新教育理论指导下，让学生充分参与教学活动，发挥其主体作用，建构以“学生为本”、以培养学生创新精神和创新能力为首要任务的主体参与型课堂教学模式，使课堂教学“回归主体、发展主体”。 相似文献
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职业探索期不同类型员工的心理契约违背感与离职倾向的比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
邹蕾 《浙江教育学院学报》2009,(4):74-80
运用问卷对216名职业探索期员工的心理契约违背感与离职倾向进行调查,研究表明：男性较女性对物质激励违背更敏感;已婚者在“受尊重信任”“业绩被认可”“领导支持”方面的违背感较未婚者强烈;高学历者心理契约违背感较高,离职倾向却较弱;营销岗位员工对环境支持违背最敏感;与时间有关的特征变量（年龄、工龄）对职业探索期员工的离职倾向有明显影响,心理契约违背感与离职倾向较强烈者多为工作一至两年者。 相似文献
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本文首先对演示法在高职院校田径教学中的作用进行了详细地分析;然后就创设情境、结合变形对比的方式、合理运用多媒体技术三个方面分析了演示法在高职院校田径教学中的具体应用;最后详细分析了演示法在应用过程中应注意的主要问题. 相似文献
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《Flash动画制作》课程教学改革的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
在教学实践中必须突破传统理论教学和讲解为主的模式,把课程中的理论内容,巧妙的穿插到实例教学中,最后通过课程设计的制作达到高职高专院校学生的培养目标:重技能与应用,在本课程改革中做到了学以致用,将理论和实践有效结合。 相似文献
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网络流行语“给力”登上《人民日报》头版头条,这是主流媒体对大众文化的一次认同。根据约翰·费斯克的《理解大众文化》一书来探析此现象,大众文化是大众创造的而不是加在大众身上的,《人民日报》选择＂给力＂作为头版头条标题是大众化的,这说明“给力”这一流行语的出现是《人民日报》对于大众文化的肯定。 相似文献
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运动生理学是一门研究运动过程中人体生理变化的学科,涉及心血管系统、呼吸系统、骨骼肌系统、关节系统等多个方面。该学科对于理解运动生理机制、优化训练计划、预防运动损伤等都有重要意义。它为运动员在训练过程中提供了理论基础和科学指导,有助于提高运动员的竞技能力,降低运动损伤风险,促进运动员康复。因此,在体能训练中,有必要充分运用运动生理学的相关理论和方法。该文回顾了运动生理学的基本概念和原理,分析了在体能训练中运用运动生理学的主要方法和技术,并探讨了运动生理学在体能训练中的作用,最后对运动生理学在体能训练中的应用进行总结。 相似文献