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81.
联想在英语词汇教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
联想在英语词汇教学中的运用郑红词汇是语法、阅读理解与写作的基础，长期以来，词汇的教学复杂而单调，花大力气而收效甚微。我们知道，掌握词汇的标准不仅仅依据掌握语言的语音、语义和语形，还应掌握词汇的变化与使用信息。本文拟从英语词汇的构造特性着手，就词汇的联... 相似文献
82.
郑红 《太原教育学院学报》2000,(4)
英语教学在不断改进 ,“哑巴”英语的现象仍然存在。对于大中专学生来说 ,除了智力方面的原因外 ,一些如自信心不足、从众心理、汉化英语、语音异化干扰、不同语言干扰等非智力方面的因素也制约着英语口语能力的提高 相似文献
83.
注重教研活动提高实验教学质量 总被引：3，自引：0，他引：3
为了适应对学生创新精神和实践能力培养的要求,必须提高高校实验教学质量。结合本校医药院校的基本情况,注重实验教学活动的每个环节,如:集体备课、撰写教案、预实验、试讲、与学生交流和教学总结会等,以提高基础化学实验课教学质量,达到培养优秀人才的目的。 相似文献
84.
浅议我国事业单位财务管理的问题及对策 总被引：9，自引：0，他引：9
由于历史和体制的原因,事业单位的财务管理一直没有得到应有的重视,因此事业单位的财务管理水平不高,管理质量和资金使用效益低下.在市场经济逐步规范完善的今天,严重制约了事业单位的规范化发展,也背离了创建和谐社会的总目标.因此,有必要采取有利措施对事业单位当前的财务管理现状进行治理. 相似文献
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86.
87.
写字是一项重要的语文基本功训练。认真搞好写字教学,不仅能使学生打好写字基础,养成良好的写字习惯,而且对提高学生的文化素养起着重要作用。 小学三年级是学写毛笔字和钢笔字的起始阶段,教师要注意激发学生的写字兴趣,培养学生正确的写字姿势和正确的执笔,运笔方法,以及注意写字和爱写字工具的良好习惯。 自古以来练习写毛笔字,一般从临摹开始,先摹后临。摹有多种方法,比如描红、仿影、双勾、单色等等。按照大纲要求,小学三年级写字课上学期安排描红,下学期安排仿影,其间穿插交错使用单勾填墨,双勾填墨等摹的方法。本学年的写字教学的目的之一就是使学 相似文献
88.
由德国联邦教育和研究部与阅读基金会联合实施的"阅读起点——阅读的三个里程碑"项目日前在德国正式启动。这是德国迄今为止规模最大的儿童早期读书促进项目。该项目将运行8年,惠及100万1岁及3岁的儿童以及所有的近200万的6 相似文献
89.
医学专业图书有稳定的读者群体,因为医学专业类图书的出版需要有专业的作者和专业的编辑,同时也需要有固定的销售渠道,因此,一些中央社对教材教辅类图书、医学专业类图书的出版几乎达到了垄断,其他出版社想在医学图书出版领域分一勺羹则是很难.要想在残酷的竞争中守住自己的阵地,地方科技出版社必须有自己的拳头产品,发掘各种营销渠道. 相似文献
90.
郑红 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2010,(7):30-30
小学《语文课程标准（实验稿）》要求小学低年级学生“对写话有兴趣,写自己想说的话……在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。”我多年根据《语文课程标准》,依托课本,指导学生说话、写话,取得了较好的效果。 相似文献