首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   63篇
  免费   0篇
教育   38篇
科学研究   12篇
体育   7篇
综合类   3篇
文化理论   2篇
信息传播   1篇
  2023年   1篇
  2019年   1篇
  2018年   1篇
  2013年   4篇
  2012年   2篇
  2011年   5篇
  2010年   9篇
  2009年   8篇
  2008年   5篇
  2007年   3篇
  2005年   6篇
  2004年   4篇
  2003年   3篇
  2002年   3篇
  2000年   4篇
  1997年   4篇
排序方式: 共有63条查询结果,搜索用时 31 毫秒
21.
微积分方程解法简析   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章对微积分方程的解法作了简要的分析和讨论,归纳出两种基本方法-求导法和换元法,使微积分方程转化成常微分方程.结合具体例子,概述了两种求解方法各自的特点.  相似文献   
22.
随着现代化技术的普及,传统的预制板正逐渐被现浇板所取代。虽然现浇板较预制板在整体性和结构安全性有所提高,但也伴随着存在一些质量通病,其中最多的投诉就是混凝土楼板裂缝。在一般工业与民用建筑中,宽度小于或等于0.05毫米的裂缝对使用无多大危害,但现浇板裂缝既影响美观,又容易使住户产生心理上的不安,还会引起钢筋锈蚀,降低耐久性或发生渗漏,影响使用。在实际施工中应尽可能采取有效的技术措施控制裂缝,尽量减少或避免裂缝,特别是避免有害裂缝的产生,以确保工程质量。  相似文献   
23.
郝军 《考试周刊》2011,(73):223-224
我作为特教体育老师,每天和一些“问题”学生打交道,对他们了解得很多,因此认为做好特教的工作至关重要。只有热爱学生,才能教育好学生;只有尊重、信任这些学生,才能解决特教教学的问题。  相似文献   
24.
浅谈中学英语的素质教育□郝军(沈阳师范学院外语系)《中国教育改革和发展纲要》指出:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道。”这是党和政府对基础教育提出的一项紧迫任务。因此,中小学要把实现素质教育作为一项工程来抓。在研究英语素质教育问题时,...  相似文献   
25.
通过采用“以问题为中心”、“动物实验”、“临床病理讨论会”和“科研训练”等多样化的教学模式,理论联系实际。使学生更好地掌握病理理论知识和实践技能,培养学生获取知识的能力、创新能力和临床思维能力。  相似文献   
26.
郝军 《学周刊C版》2019,(22):22-22
作为新的教学方法,“微课程”之所以能在数字化时代的自主学习中产生明显的效用,是因为它具有复杂性知识、表现能力强、灵活性好、短小精悍等特点,所以,利用“微课程”来解决职高信息技术课程教学中存在的难题——培养职高学生信息素养,从而促进职高同学的信息素养是有深远的含义。  相似文献   
27.
郝军 《收藏》2008,(3):174-174
2008年1月18日,甘肃省收藏协会年度工作总结表彰大会和“迎奥运、庆新春”藏品展在兰州召开,省市业务部门领导及名誉会长兰仲杰、陈明等出席会议,全省各地市分会和专委会的代表近100人参加了大会。大会由副会长兼秘书长李焕主持。会上,会长鲍建和传达了2007年11月参加中国收藏家协会在浙江组织的会议精神,并对协会在奥运年的主要工作作了发言。  相似文献   
28.
职业技术教育更应以培养学生的综合能力为目标,学习活动应以学习者为中心,在真实情境中自主完成。在激发学生兴趣的基础上,采取主题学习、创设情境等策略进行教学,可得到事半功倍的效果。从培养学生兴趣与能力入手,对项目设计教学方法在课程中的应用进行了探索。  相似文献   
29.
郝军 《新疆教育》2013,(15):142-142
教学的有效性是教学的生命,学习中学生学到什么,得到什么是任何教学都必须追问和考虑的。课堂教学既体现了教师的素质,也体现了教师的智慧。如何更好地提高思想政治学科的课堂教学效率,优化课堂教学效果,这是新课程背景下每位思想政治教师都必须思考的现实问题。  相似文献   
30.
郝军  陈齐越 《辽宁教育》2013,(9X):52-54
<正>这不是比赛,却比赛事更牵动人心;这不是演出,却比演出更引人瞩目。这是2010年营口市第三届大中专学生体育艺术节闭幕式上精彩的一幕:营口市第七中学的十六个班级为赛会作"班集体长跑"展示。此时,汪峰的那首《怒放的生命》铿然响起,伴着这熟悉的乐曲,800名学生组成的16个  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号