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71.
论教学规范的习俗化   总被引:1,自引:0,他引:1  
教学活动有相应的规范,并表现为纪律、仪式等。教学规范不仅是教学活动正常进行的保障措施,而且是学生学习的重要内容。教学规范被学生学习、遵循、内化的过程,也是不断习俗化的过程。对教学规范的遵从是正向习俗化的过程,对教学规范的偏离则为负向习俗化的过程。  相似文献   
72.
研究了用高效液相色谱法测定烟草中尼古丁的含量,该方法具有精密度高、稳定性好、重现性好、灵敏度高等特点,且操作简便易行.本法的变异系数RSD为0.52%,回收率为98.3%-101.5%.  相似文献   
73.
台伟明  郭华 《山东教育》2004,(11):26-27
网络应用于教学已经成为一个被热烈讨论的话题。结合新一轮课改,我们对思想政治课实施网络教学进行了实践研究,经过一年多的探索,已取得了初步成效。下面笔者来谈一下我们实施网络教学的五个环节及实践反思。  相似文献   
74.
建立了百湿芬肠溶胶囊中酮洛芬的手性拆分方法.利用PM-β-环糊精手性固定相拆分百湿芬肠溶胶囊中的酮洛芬对映异构体,对流动相的组成、pH值、流速等色谱条件进行优化.以甲醇-0.1%乙酸三乙胺=(40:60)做为流动相,缓冲溶液pH=4.00,色谱柱温为25℃,流动相流速为0.7 mL/min,在此条件下,百湿芬肠溶胶囊中的酮洛芬得到较好拆分.  相似文献   
75.
郭华 《当代教育科学》2003,(10):17-18,22
最早使用“教学论”(didactica)一词的,是17世纪的拉特克和夸美纽斯。他们将didactica界说成“教授法之学”或“教授术”。在拉特克的《教学论或教授术》里,主要叙述了如何才能使科学、语言、技艺普及于民众,即阐述了教授的方法。夸美纽斯在《大教学论》的序言里也说,“我敢于应许一种把一切事物教给一切人的全部艺术。”在他们这里,教学论主要是教授的艺术或教授术、教授法。从这个角度来看,人们着重关注的,或要求教学所要发挥的作用,就是怎么样把知识和技能传授给他人(尤其是年轻一代)。“今天,教学的传统意义并没有发生根本的变化,我们可…  相似文献   
76.
网络环境下高校图书馆文献采访的特征及所存在的问题。未来文献采访工作的发展方向。  相似文献   
77.
隐喻和反讽之比较   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章对比分析了隐喻和反讽的异同之处。同为修辞格的隐喻和反讽都是间接表达言者真意的有效手段;使用隐喻和反讽的相同原因很多,主要是为了遵循礼貌原则;此外,两者均违背了会话合作原则等语用理论。而两者间的差异显著存在于文体特征、理解过程和语用功能方面。  相似文献   
78.
一 廉洁政治是人们长期努力追求的理想政治,但古往今来没有任何剥削阶级占统治地位的社会真正出现过廉洁政治,只有我们共产党人,只有我们社会主义制度能够实现廉洁政治。早在战争时期,共产党人的清正廉洁就是有口皆碑,建国初期,我党创造了人间奇迹,彻底改造了旧社会形形色色的“染缸”、“乐园”,带动社会风气的根本好转。 我们党之所以能够取得如此伟大的成就,民主政治,群众监督是最根本的秘决。早在1945年,当著名民主人士黄炎培先生访问延安,向毛泽东同志请教关于中国共产党摆脱腐败,走出  相似文献   
79.
江西医学院建校81年,成人高等医学教育创办于1958年,几度风雨,历经沧桑,已是万紫千红、桃李芬芳,现已形成了学历教育、非学历教育、岗位培训、自考并重的多层次、多学科、多形式、多功能的办学体系,是江西省人事厅继续教育基地、江西省自学考试护理、检验专业专科、专达本的主考学校,为江西区域经济建设和医疗卫生保健服务作出了积极的贡献,取得了良好的社会效益和经济效益。一、规模、层次、专业、形式——提高办学效益通过扩大办学规模,提升办学层次,增加学科专业,我们看到:1.普通医学院校的成人高等医学教育依托高校…  相似文献   
80.
本文通过研究民间吉祥图案之一的“虎”在剪纸、木版刷印画、纺织品、玩具各方面的造型形象特点,了解民间“虎”形象是以其严而被视为镇妖避邪、保佑平安的兽中之王。其特点威严而不恐怖、活泼而易于亲近、可爱、顽皮,使人们更加了解民间美术是艺术与生活的零距离接触点,它是与人们的衣食住行息息相关的,是一种独特的美术形式。在民间美术的作品中,凶猛残暴的动物更加人性化、趣味化、艺术化。它们丰富了人们的日常生活,使生活丰富多彩。  相似文献   
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