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63.
误区一:过分地强调教与学的承接性。认为高三乃高二教学的延续,总觉得学生已经适应了自己的教法,习惯了以往的学法,于是教师仍按以往的教法教学。其实,这不仅仅是一个教法问题,更是一个理念问题。高三文言文的教学完全和高一高二不一样:高一高二重在“学”,记忆、积累、细化、渗透是第一位的; 相似文献
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郭琴 《体育科技文献通报》2009,17(6):43-43,85
运用文献资料、逻辑分析法阐述篮球教练员应具备孙子兵法上所讲的“智、信、仁、勇、严”基本素质,这样才能带领球队在篮球场上百战不殆。 相似文献
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随着普通高校教育教学改革的不断深入,态势语在排球教学中的地位和作用,也就愈加显著和重要。本文运用文献资料、分析法及结合自己的教学体会,着重论述态势语在排球普修课教学中的特点、作用、分类及运用。为如何搞活高校体育课堂教学,提高教学质量,提高教师自身素质等方面,提供理论借鉴。 相似文献
68.
高校校办产业发展对策探析 总被引:1,自引:0,他引:1
从高校校办产业的实际出发,提出了进一步发展和规范校办产业的几种对策,旨在推动高校办产业快速、健康发展。 相似文献
69.
70.
惠民地区断层活动强烈,断裂带内部结构单元组成复杂,目前没有定量计算法判定断裂带内部结构单元。本文应用测井、地震的方法,用断裂面倾角与扭张强度的关系、走滑量与扭张强度的大小针对扭张盆地断层的平面、剖面构造样式、类型等方面的分析,明确了盆地主要断层的发育特征及其演化过程,达到量化标准,建立了惠民凹陷扭张地质结构的断层分类,帮助分析惠民凹陷断层类型油气的运移和成藏关系建立断裂结构带控制因素的量化标准,为油气运聚成藏研究提供勘探开发的理论依据和经验指导。 相似文献