漫谈多媒体技术在外语教学中的地位和作用     

郭艳华 《赤峰学院学报(自然科学版)》2008,(11)

随着素质教育的不断深入,课堂教学作为教学改革最重要的环节也越来越受到重视.从教学手段上看,多媒体技术在学校教育中的应用,对课堂教学特别是英语课堂教学的改革起到了很大的作用.它有利于创设良好的英语交际环境,拓展学生的思维空间,大幅度提高课堂教学效率.  相似文献   

论杨万里在中国文学思想史上的地位     

郭艳华 《宁夏师范学院学报》2008,29(5):14-18

南宋诗人杨万里因其在自然山水诗创作领域中的巨大成就而成为中国诗歌史上极具创造性与个性化的诗人.但文学史对他的关注一般只局限于其自然山水诗的艺术特质,并未深入发掘其创作中所蕴含的思想文化内蕴.通过对他文学思想内涵与外延的深入考察,可以发现,其在中国古代诗歌审美形态的转型过程中起着重要作用,主要体现在:扭转了宋诗的理性化品格;将中国古代自然山水诗推向了新的发展阶段;成为明清"性灵"说的先声.  相似文献   

基于认知负荷理论的多媒体课件界面色彩配比研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

郭艳华  任翔  田生湖 《云南电大学报》2011,13(2):12-15

多媒体课件界面是学习者和多媒体课件的交互通道,其界面色彩的配比在界面设计中占有重要的地位,直接影响到学习者获取信息的效率。不良的界面色彩配比会增加学习者学习过程的认知负荷,妨碍课件学习的有效性。运用认知负荷理论,探索多媒体课件界面色彩配比的原则及方法,可以使多媒体课件界面色彩配比更加合理,更符合学习者的认知规律。  相似文献   

高校业余健美操队训练与营养补充     

郭艳华 《体育科技文献通报》2009,17(1):68-69

本文从业余健美操队训练的实践出发,分析了健美操训练产生运动性疲劳的机理,从生物化学角度提高了可在实践中实施的营养补充方法,希望能为业余健美操队的训练与监控起到一定的作用。  相似文献   

初中语文教学策略与方法浅析     

郭艳华 《中国科教创新导刊》2013,(3):91-91

随着社会进步,传统语文教学方式已越来越不被学生所认可。传统的语文教学方式局限了学生的想象力和创造力,在这种教学模式下,学生逐渐失去了学习兴趣,甚至产生了厌烦学习和厌烦教师的程度,对于学生学习及其身心健康产生了严重的影响。笔者结合自身教学经验以及研习国内相关著作,提出了一些新课标下初中语文教学策略与方法,供同行参考。  相似文献   

合作学习论略     

郭艳华 《安徽教育》2004,(9)

“独学而无友,则孤陋而寡闻。”孔子两千多年前的论述与今天提倡的“学会合作”不谋而合。作为新课程倡导的三大学习方式之一的合作学习,有力地挑战了教师的“一言堂”,改变了过于强调接受学习的现状。对于目前我们不少学校存在的大班额和学生分化严重的难题,合作学习不仅有助于因材施教,弥补一个教师难以面对众多有差异学生的不足,而且能在使用中培养学生的团队精神和责任感,发展交往与审美能力。因此,笔者希望通过对学生合作学习的探索,提高自己的工作效率。一、点击“合作学习”的“软肋”1、“小组学习等于合作学习”小组学习曾经在20世…  相似文献   

“格物致知”与杨万里咏月诗     

郭艳华 《中华活页文选(高中版)》2011,(1):28-29,88,89

由于身兼诗人与理学家的双重身份,以山水诗人著称的杨万里能够将格物致知的思想中所蕴涵的诗性观念运用到创作中,以理学家的仁者胸怀和人格涵养赋予自然万物以独特的情感与审美观照。  相似文献   

范仲淹对宋初士人精神的影响     

赵瑞阳  郭艳华 《宁波教育学院学报》2013,(5):100-102,107

北宋建立之后,统治者实行"重文轻武"的基本国策,使得士人政治地位提升。士人面临内忧外患的政治环境,又鉴于五代士风的消沉萎靡,因而大力提倡自我砥砺的人格精神,士人风貌开始转变,范仲淹是引起宋初士人风貌转变的标志性人物。范仲淹注重个人品德修养,不断完善个人操守,形成重名节、重人格的精神品质,并在仕宦实践中身体力行,表现出强烈的历史使命感和社会责任感,其言行对当时士人产生了深刻的影响,其独特的人格魅力与精神特质,成为时人的精神楷模。  相似文献   

浅谈初中数学作业的批改     

郭艳华 《学苑教育》2012,(22):48-48

批改作业是教师教学的重要环节之一。作业本上老师简单勾叉的批改，是留存在几代人心中永远的童年记忆。作业批改是每一位老师工作的一个重要组成部分，也是老师检查学生对知识掌握程度的一种主要形式，学生更是把作业本当成是与老师说悄悄话的地方。因此，批改作业是教学环节的一个重要组成部分。那么，作为新时代的教师应该怎么批改作业呢？以下...  相似文献   

舞蹈课程引入高校女生体育课可行性分析     

郭艳华 《湖北体育科技》2012,(2):234-235

采用问卷调查法、文献资料法、访谈法等研究方法,对在高校女生体育课中引入舞蹈课程的可行性进行较全面的分析。结果显示：舞蹈以其独特的特性和可见的练习效果深受广大学生,尤其是女大学生的喜爱与欢迎,因此,高校针对女大学生开设舞蹈课是符合现代高校体育教学发展的需求,是很有必要的。  相似文献