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91.
目的了解海口市社区高血压患者自我管理行为现状。方法在海口市龙华区的两个社区中随机抽查218名原发性高血压患者,采用自编高血压患者自我管理调查问卷进行调查。结果 45.4%的患者不能做到低钠饮食,30.3%的患者常食用脂肪含量较高的食物;48.2%的患者不遵医嘱用药,54.7%的患者不能坚持长期用药;63.3%的患者一般不会向朋友家人倾诉,36.7%的患者不能做到情绪稳定;62.4%的患者常常出现头晕,64.2%的患者时常出现失眠,76.1%的患者常出现肢体麻木;49.1%的患者没能做到经常适量运动。结论海口社区高血压患者在饮食、用药、运动、症状及情绪的自我管理方面总体水平不高。 相似文献
92.
93.
周金林 《苏州教育学院学报》1993,(4)
学校管理工作主要是对人的管理,尤其是对教师的管理,而教师管理的关键是调动教师的积极性。根据“工作成效=能力×积极性”的理论,如果将能力看作为相对稳定的变量,那么工作成效的决定因素就是人的积极性。特别是那些面广量大的农村学校,倘若离开了教师的积极性,就谈不上学校工作的顺利展开,更谈不上学校的改革与发展,也不可能取得较理想的教育、教学质量。可见,学校管理工作的根本任务在于研究如何调动全体教师的工作积 相似文献
94.
一部志书要真正达到存史、资政、教化的功用编修过程中,自始至终突出科学性是至关重要的。 (一) 篇目设计是编纂教育志的第一步,有人将篇目比作志书的“基本框架结构”,是编纂工作的“施工蓝图”,事实确实如此。有的方志评家认为不需细读志书内容,只要审其篇目,便知志书之优劣。这种说法虽然夸张了一些,但说明篇目设计是否科学、合理,是否符合记述 相似文献
95.
沈金林 《中学物理教学参考》2007,36(11):4-6
现代教育理念认为,能力不是教会的,而是学生在学习活动中通过自主体验、感悟、类化、迁移而逐步形成的.高中物理新课程标准提出了体验性目标要求,强调了学生独特的感受和体验.那么,什么是体验学习?体验性学习对学生认知建构有什么重要意义?在物理教学中如何引导学生开展体验学习呢?一、体验学习的含义有人做过这样的教学实验:让学生听老师讲"要尊重、帮助残疾人",这是"间接学习";而让学生坐在轮椅上像残疾人那样驱车爬坡便是"体验学习",即在教师的积极引导下,通过学生的亲自参与从而获得对事物的真切感受并生成学习意义的学习活动. 相似文献
96.
李金林 《天津职业院校联合学报》2005,7(5):68-72
高职高专培养的人才特征是应用性,为了保证培养的人才适应社会需求就必须打破传统的教学方法,在教学中注重工作技能的训练,而教产研一体化则是培养高素质职业人才的保证。 相似文献
97.
98.
99.
孔子是中国教育史上一位伟大的教育家.在"礼崩乐坏"的春秋末年,孔子的政治理想无法实现,便把教育作为自己的全部事业,希望通过所教育培养的弟子去完成自己未遂的理想. 相似文献
100.
经济管理类本科教育的核心理念与教学改革 总被引：2，自引：0，他引：2
知识经济时代的到来,对经济管理本科教育理念、教学方式、教学内容、教学过程等产生巨大的冲击。只有通过教学核心理念的创新、教学模式的创新,经济管理类学生才能具备不断进行知识更新和知识创新的能力,才能适应知识经济时代的要求。 相似文献