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信托产生于英国,发展于美国,由于它强大的功能,已在各国广泛应用.从长远观点看,我国的信托发展趋势一是法律制度将取英美法系之长,补大陆法系之短;二是信托法律走向分离;三是信托相关法律制度有待细化. 相似文献
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李煜,字重光,南唐中主李璟之子。李煜是五代杰出词人,他的词在中国文学史上具有特殊的地位,对词的发展起了重要的推动作用。他的词作冲破了“词乃艳科”的蕃篱,把词从花间派镂金错采、蓄意雕琢、陈腐绮靡的风气中解放出来,开一代词风,并且使词取得了与诗同时并存,同时发展的地位。对于李煜的词,许多人作过认真的研究和探讨。王国维在《人间词话》中称李煜词为“神秀”,给予了较高的评价。建国后,五十年代曾开展了一次关于李煜词的大讨论,对李煜词的研究起到了一定的推动作用。一般的研究者把李煜词以亡国为分界划分为前后两期,也有人按其词的内容分为若干类(如何其芳先生即分其为四类)。但是有一个值 相似文献
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钟卫东 《中国科教创新导刊》2008,(26)
本文针对预制混凝土静压桩的施工技术、质量控制进行了阐述,对施工中出现的问题及处理方法进行了介绍。 相似文献
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创业者的社会网络关系与自我效能感是影响初创企业绩效的重要因素.本研究通过调查问卷方式收集中国企业孵化器在孵企业及创业者数据,运用结构方程模型,对科技创业者的社会网络关系强度、创业自我效能感与科技型初创企业绩效之间关系进行了实证研究.研究发现:科技创业者的强关系对初创企业绩效具有显著的正向影响;弱关系对初创企业绩效的影响并不显著;强关系与弱关系对创业自我效能感均有显著的正向影响;科技创业者的创业自我效能感对初创企业绩效具有显著的正向影响. 相似文献
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“任务驱动”教学法在计算机培训教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
“任务驱动”是建构主义理论中的一种教学模式;“任务驱动法”研究教学的出发点是,抓住学科特点,以信息处理为核心,以学生为主体对象,改变传统的老师教学生学的教学模式,以“任务”驱动、实现方式为线索,培养学生获取信息、处理信息、整合信息与学科的学习应用中的技能,培养学生的信息素养,带动学生创新能力、自学能力、理论联系与实践能力的提高,增强学生独立意识和协作精神。 相似文献
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基于AHP的高校核心竞争力评价模型研究 总被引：5，自引：0，他引：5
从对高校核心竞争力的内涵研究入手,深入分析了影响高校核心竞争力的主要因素,在AHP的基础上,建立了高校核心竞争力评价模型,并以黑龙江省某高校为例,对其进行了实证研究,所得结果与实际相符。这表明该模型在运用定量方法上评价高校核心竞争力能够取得良好的预期效果。 相似文献
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重构科技企业孵化器运作体系的思路 总被引：7，自引：0，他引：7
科技企业孵化器存在着如投资主体单一、孵化器定位模糊、单个规模过大、软环境发育不良以及专门人才缺乏等问题。针对这些问题，本文从科技企业孵化器应建立内部的风险投资机构、结合实际对孵化器进行合理定位、合理控制新增孵化器的规模和建设孵化器的软环境支撑网络四个方面阐述了重新设计孵化器运作体系的基本思路。 相似文献
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产品市场营销中需要人力资源的广泛应用和支持,而与之配套的企业营销人员的绩效考核对其有效运营更为重要,企业良好的效益多为市场营销人员来贡献,文章正是研究营销人员的实际工作效应,解决绩效管理中的问题,制定出合适的绩效管理制度和策略. 相似文献