高职院校“双师型”教师队伍建设的问题分析与对策研究简     

钱静  郑群 《连云港师范高等专科学校学报》2013,(2):68-72

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弘扬主旋律 把握话语权——关于沈浩先进事迹典型宣传的做法与思考     

钱静 《新闻世界》2016,(1):16-18

在参与凤阳县小岗村第一书记沈浩同志典型事迹的宣传中,成功的经验是四个字：＂快＂、＂准＂、＂深＂、＂活＂,值得借鉴的做法有四个方面：＂求典型性＂、＂求报道高度＂、＂求影响力＂、＂求感染力＂。  相似文献   

用爱托起明天的太阳     

钱静珍 《基础教育论坛》2015,(4)

爱是阳光,可以把坚冰融化;爱是春雨,能让枯萎的小草发芽;爱是神笔,可以点石成金。如果说每个孩子都是一颗小星星,那么教师真诚的爱可以为他们撑起一片晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！  相似文献   

浅谈高校政治理论课教学与学生能力培养     

钱静 《中国科教创新导刊》2011,(20):126-127

本文从教学实践出发,提出高校政治课教学改革的一个重要方向是要把传统的理论知识灌输转到培养学生能力的轨道上来。阐述了政治理论课培养学生能力的必要性,政治理论课应培养学生的理性思考能力、心理调控能力、自主学习能力,并着重探讨了政治课应如何培养学生的能力。  相似文献   

服装设计与表演专业学生综合素质培养方案设计和探究     

钱静 《考试周刊》2012,(49):164-165

服装设计与表演是伴随着纺织服装业的发展并为之服务的国内较新的专业。随着全球经济＂一体化＂进程的加快,社会对该专业从业人员的综合素质和技术水平的要求也日益提高,高等院校服装表演专业的教学面临重要机遇和挑战,必须顺应市场,不断提升教育教学水平。厦门理工学院位于闽南纺织服装行业＂金三角＂地区,加上海峡两岸经贸和文化交流快速发展,海西南部的区位优势日渐明显。作者依据本院所处区域经济特点和服装行业发展现状,结合多年教学实践,以及参加央视第9、10、11三届模特大赛评判工作对近千名选手的接触和了解,就进一步完善服装设计与表演专业培养方案和提高教学水平的问题进行分析、研究和整理,着重从服装设计与表演专业的发展态势、培养目标、培养方法三个方面进行论述。  相似文献   

我国行政诉讼收费合理性问题研究     

钱静 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(1):36-38

行政诉讼收费制度是行政诉讼中的一项重要的制度，诉讼费用的合理性在一定程度上反映了一个国家的人民享受法律保障的程度。我国现行的行政诉讼收费制度主要是沿袭或参照发展相对完善的民事诉讼收费制度，并在实践中也发挥了相当重要的作用。事实上，行政诉讼与民事诉讼在本质上的区别，决定了不应将民事诉讼收费制度直接引入行政诉讼领域，由此引发了对我国现行行政诉讼收费制度合理性问题的研究和思考。  相似文献   

添加杏鲍菇粉对韧性饼干品质特性的影响     

李云波  钱静  靳羽慧  邓楚君  聂远洋  杨伟  李波 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2018,(2)

将杏鲍菇干燥制粉后添加于韧性饼干,通过感官评定和质构分析,研究菇粉添加量及配料组成对饼干品质特性的影响.结果表明:杏鲍菇韧性饼干的最佳配料组成为杏鲍菇粉6 g,碳酸氢钠1 g,碳酸氢铵0.5 g,葡萄糖酸内酯1 g,糖粉25 g,棕榈油13 g,水5 g,牛奶3 g,盐1 g,鸡蛋25 g(以低筋面粉100 g为基准).按此配方制出的饼干外形完整、色泽均匀、口感松脆、结构层次清晰,具有独特的菇香味.添加杏鲍菇粉可使饼干的硬度和脆度降低,咀嚼性和回复性增大.研究为杏鲍菇的精深加工提供了理论依据.  相似文献   

信息技术“自主探究式”教学方法初探     

钱静 《中华素质教育》2004,(6):140-141

传统的计算机课程教学模式强调的是讲练结合，忽视学生自主性学习能力的培养，压抑学生的主动性和创新性，忽视学生在课堂中学习的主体地位。《信息技术》虽然是从《计算机课程》发展而来，但已经超越了单纯的计算机技术训练阶段，发展成为与信息社会人才需求相适应的信息素质教育课程。信息技术教育应该贯穿“学生本位”和“能力本位”的思想，目的不在于给学生灌输了多少知识，而在于培养了学生哪些能力。进入21世纪后，随着社会信息化程度的不断提高，人们对信息的依赖程度也越来越明显了。而信息技术学习资源的社会化，导致学习的内涵和外延都在不断地扩展。要使学生能够利用信息技术和信息资源解决实际问题就必须教育学生“学会学习”，从传统的被动性的学习转向“自主探究性”的学习。笔者在教学实践中尝试“自主探究式”教学法，收到了明显的教学效果。本文试从课堂教学方法的角度，谈谈如何创设教学情境，促使和引导学生主动自我探究学习，培养创新素质。  相似文献   

文化语境中的小学音乐欣赏教学     

钱静 《中小学音乐教育》2021,(1):28-28,33-35

音乐是一种文化现象,依附于它所处的文化语境。有文化的音乐课才会更有质感与深度,更加生动立体。在音乐欣赏教学中,如果离开具体的文化语境,望文生义或断章取义讲解、聆听音乐,往往会影响学生对音乐的理解。把音乐欣赏放在一定的文化语境中解读,为寻找音乐欣赏教学的切入点提供了另外一个视野,这不仅体现了音乐学科的人文属性,也让学生在充满文化韵味的音乐课堂中激发学生学习音乐的兴趣,丰富情感体验。  相似文献   

试论文学翻译中方言对译的可行性     

钱静一 《考试周刊》2011,(88):21-22

方言作为语言的变体,具有浓厚的地域色彩。文学作品中的方言对作品的艺术效果具有重要意义,但是方言的处理是翻译过程中时常遇到的问题,给译者的工作带来极大挑战。本文通过对比分析,发现方言对译法在文学方言翻译中具有一定的可行性,并根据读者需求提出改进策略。  相似文献