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高职学生的就业问题,已成为社会热门话题.本文通过分析高职生不良就业心态及其形成原因,有针对性提出了具体解决办法和措施. 相似文献
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提高小学生的写作水平,句群的仿写,是学生运笔为文的基础,是学生语言运用和语言创新的情感场。基于以上认识,我们必须加强对学生仿写句群的指导,从语言积累上,从写作上技巧上,从童心童趣上。只有加强指导,学生的仿 相似文献
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陆娟 《希望月报(上半月)》2007,(9):53
(一)奈达的功能对等理论
功能对等是指译作读者对译作的理解应当等同于原作读者对原作的理解(Nida,Eugene A,2001:87).奈达的功能对等理论,以源语文本和译作接受者之间的关系作为确定翻译正确度的标准,是对传统的将源语文本和译作之间的关系作为确定翻译正确度标准的极大挑战. 相似文献
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想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉.——爱因斯坦
名言向我们阐述了想象力的重要性.的确,想象力在孩子的世界里具有不可或缺的重要地位.《义务教育语文课程标准》强调:"在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能."因此,语文教学中,教师应坚持以人为本的思想,充分挖掘文本的有效资源,培养学生的想象力. 相似文献
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食品营养标签对消费态度的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
全文对食品包装上的脂肪营养标签作为出发点,引入消费者情绪、消费者偏好两个影响消费态度的因素,考察两种消费者个体差异会对其阅读食品标签所产生的态度造成何种影响.结果得出,先前偏好和临时产生的情绪都会对消费态度改变产生显著的影响,并且偏好和情绪之间的交互作用也会对这种态度改变引出清晰的方向. 相似文献
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陆娟 《吉林省教育学院学报》2014,(2):65-66
《大学英语课程教学要求》中阐述的教学目标不够全面合理,大学英语教学目标应该是交际与认识并重,包括交际能力、认知能力和多元文化及道德意识、自主学习三大方面。 相似文献
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语文综合实践活动是语文课程的重要组成部分。《语文课程标准（实验稿）》把语文综合性学习纳入语文课程结构体系之中,把它与“识字与写字”“阅读”“写作”“口语交际”并列。如何有效地开发学生的潜能,让学生从小掌握终身受用的学习方法呢？笔者在教学实践中将阅读与开发学生学习记忆潜能相结合,构建了以读书活动为主线的语文综合实践活动板块。 相似文献
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兴趣是最好的老师。＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者＂,教师要把善教体现在学生的乐学上。我们采用图像、歌谣、猜谜、扮演角色、表演对话、讲故事、绕口令、小竞赛等方法,使教学内容给学生留下了难以磨灭的印象,同时也有效地提高学生学习英语的兴趣。调动并保持学生学习英语的兴趣是顺利完成英语教学任务的保证, 相似文献