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问题教学法就是激励学生去＂疑＂去＂问＂,是一种重要的语文教学方法。在挖掘问题时,应该从标题、重点段落、关键句、文章结构特点和主人公的精神品质五点着手,以获得最佳的教学效果。 相似文献
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世界科学技术突飞猛进，人类社会将步入一个快速发展的知识经济时代。人们的生产方式、生活方式等都将发生巨大而深刻的变化。江泽民同志指出，“当今世界科学技术突飞猛…… 相似文献
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我常常在想/人,仿佛一片叶子/树叶或者竹叶/生,就是新绿/死,就是金黄我有时在想/人总是被命运选择/你无论怎样/都不能清楚地说明/最初/你为什么悬挂在这个枝头/而不是另一个树梢想当初/一叶嫩尖是多么快乐/雨,为我们唱歌/风,为我们奏乐/阳光,为我们跳着温柔的舞蹈/便是叶到中年 相似文献
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简易力量测试法和等速肌力测试相关性研究 总被引：10，自引：0，他引：10
目的:探讨体质监测中握力、下肢蹬踏爆发力作为力量素质的简易测试法能否反映人体的力量素质。方法:随机抽取311例上海市普通市民,进行握力,下肢蹬踏爆发力,肘、膝关节运动速度为60°/s的等速向心力量测试。对握力与肘关节等速向心力量,下肢蹬踏爆发力与膝关节等速向心力量进行相关性统计分析。结果:握力与肘关节屈肌峰力矩正相关(r=0.815),与肘关节屈肌相对峰力矩正相关(r=0.712);下肢蹬踏爆发力与膝关节屈肌峰力矩正相关(r=0.764),与伸肌峰力矩正相关(r=0.766);结论:握力、下肢蹬踏爆发力可以作为人体力量素质的简易测试方法并可应用于体质监测工作中。 相似文献
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口语交际能力是现代公民的必备能力.应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养. 相似文献
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基于“学习产出”(OBE)的工程教育模式——汕头大学的实践与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
受高等教育质量问责运动以及工程人才国际流动性增强等影响,欧美发达国家高等工程教育改革呈现出围绕"预期学习产出"(Intended Learning Outcomes)来组织开展教育教学的趋向。本文系统地阐述了OBE教育模式的概念、理论基础以及特点,介绍了汕头大学近年来OBE工程教育模式的实践与探索,就汕头大学在OBE工程教育模式的实践架构、实施特点、实施重点、实施特色以及遇到的困难进行了详细阐述,以期为建设有弹性、高水平和可持续的OBE工程教育模式提供借鉴。 相似文献
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吟诵法是传统教学中的一种常用的方法,“吟”是轻声地读或低声地唱,“诵”是进人文章情境而有所感悟地读。如何合理巧妙地应用这种方法,实现课堂教学的高效呢？ 相似文献
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词语品析法就是对那些应用准确、生动、形象、传神的词语通过揣摩、分析、感知、领悟等方式,理解词语本意、引申义、象征义及其那些只可意会不可言传之意的一种教学方法。这种方法是落实《标准》“增加积累,发展语感,加深体验和领悟”的有效方法。 相似文献
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陈严 《大同职业技术学院学报》2010,(5)
高校档案建设是学校制度建设、文化建设的窗口,抓好学校的档案建设,特别是新合并学校的档案建设尤为重要。应从队伍建设,标准化管理制度,档案的收集整理、保管清理,档案的交接和全宗介绍的编写等方面入手,以适应形势发展的需要。 相似文献
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