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在话语建构与观念形成的二元互促关系中,话语有着某种先行作用。需要思考从话语体系对新闻学科建构的基础性作用入手,分析新闻学学术规律性和学理性的定位,观照话语体系的中国特色和世界潮流结合的动向。同时,对人工智能在新闻实践中的话语构成,及其责任伦理的影响开展探讨。 相似文献
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阐述问题教学法的涵义及问题教学法在毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课教学中运用的价值,探析问题教学法在毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课中的实施,指出在教学中运用问题教学法时应注意的问题。 相似文献
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陈妮 《山西大学师范学院学报》2007,6(1):95-96
回顾沉默权的产生和发展，可以看到沉默权是世界诉讼程序由野蛮走向文明的重要标志。从履行国际义务、促进我国刑事诉讼进一步民主化和现代刑事诉讼理念等角度来看，中国确立沉默权制度已势在必行。 相似文献
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随着“互联网+”时代的到来,“虚拟仿真实验教学平台”逐渐走进人们的视野。虚拟仿真实验成本低廉,表现形式丰富,形式活泼,学生不在实验室也可以进行实验课的学习。本文介绍了在“电路制作实训”课程中,依托虚拟仿真实验教学平台,开展参与式教学的教学模式设计。该教学模式将一节实验课分为课前、课中、课后三个模块,依托虚拟仿真实验,构建“课前预习”“课堂教学”与“课后复习”三位一体的教学模式,打破时间与空间的限制,拓展学生学习的深度与广度。将此种教学模式应用于实践后发现,该教学方法显著提升了教学效果与学生课堂满意度。 相似文献
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目前的“数字电路与逻辑设计”课程中存在“四个脱节”:教学内容与数字电路的前沿发展趋势脱节;理论课与实验课脱节;传统的授课方式与当前课程的实际需求相脱节;课前、课中、课后脱节。“四个脱节”严重影响了教学效果,FPGA是近年来广泛使用的一种数字电路,代表了数字电路发展的最前沿技术,应该引入当下的数字电路教学。而参与式教学可以增加课程的表现力,并将课上、课下更紧密地结合在一起,打破时间和空间的限制,让学生能更好地参与到教学过程中。本文介绍了在“数字电路与逻辑设计”课程中,基于FPGA技术开展参与式教学的教学模式设计。该教学模式将一节实验课分为课前、课中、课后三个模块,引入FPGA相关知识,根据学生需求设计富有趣味、意义和挑战性的学习活动,运用多种教学方法营造轻松和谐的课堂氛围,解决目前教学中出现的问题。将此种教学模式应用于实践后发现,该教学方法显著提升了教学效果与学生课堂满意度。 相似文献
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近年来,牛奶逐渐走入我国人民日常生活,同时作为一种新型的运动饮料,尤其是在力量训练和耐力训练恢复中的的作用日益引起人们的兴趣。现有的一些研究表明,牛奶可以作为有效的抗力性运动后饮料,促进机体蛋白质代谢发生有益的快速改变。饮用牛奶可以迅速提高骨骼肌蛋白质合成,改善骨骼肌蛋白质平衡。另外,运动后摄入牛奶与较长时期的抗力训练（至少12周）相结合可导致骨骼肌及瘦体重的更加显著性增长。 相似文献
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思想政治理论课是大学生的必修课,是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径,体现了社会主义大学的本质要求。构建充满生机活力的教学运行机制是增强高职院校思想政治理论课教学实效性的重要途径。 相似文献
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纳桑尼尔.霍桑的代表作《红字》以海丝特和丁梅斯黛尔牧师的通奸罪为中心展开,详尽地阐述了牵涉其中的人们所受到的影响。通过对几个主要人物不同个性与命运的分析,霍桑明确提出有罪的人“只有勇于坦白与承认罪行,才能彻底洗脱罪名,获取救赎”。 相似文献
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陈妮 《山西大学师范学院学报》2001,13(4):53-54
我国刑法第20条对正当防卫作了明确规定，从理论上讲，正当防卫无罪具有坚实的哲学，法学和道义根据，我国正当防卫的法律地位较英美法系，大陆法系更具积极意义，在司法实践中，只有对正当防卫的理论根据及法律地位予以充分认识，才能准确领会正当防卫的立法精神并正确贯彻执行。 相似文献
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陈妮 《湖北函授大学学报》2015,(1):154-155
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课是引导高职学生正确认识国情和中国特色社会主义建设的客观规律,增强"三个自信"的重要课程。课程总体设计对于整体把握课程,理清教学的脉络,进一步提高教学的实效性起着重要的作用。在长期的教学实践中,形成了该课程的总体设计思路,主要包括课程设计的理念和教学内容、教学模式、教学方法和手段及课程考核的设计。 相似文献