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我惟一感觉不好的事情，就是这些“艺术家”不太诚实。要钱就说要钱，干什么要摆出一副艺术的姿态。我觉得就这一点而言，他们还不如天桥耍把势的。 相似文献
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论群体项目竞技状态的最佳调控 总被引：2，自引：0，他引：2
运用文献资料法、访谈法,探讨群体项目竞技状态的最佳调控,认为个体竞技状态是群体项目最佳调控的基础;战术训练是群体项目最佳竞技状态调控的重要条件;团队精神、核心队员、组合结构和赛场状态是群体项目竞技状态最佳调控的保证。 相似文献
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"长时探究"顾名思义,要点有二:一要"长时",二要"探究".即在一节科学课中要给学生较长的自主探究时间(一般为15 min左右)."长时探究"能避免造成教师指令下的学生操作活动,给学生比较充分的自主活动时间与自主活动空间,让学生深入自由地探究,使整个课堂人人有事做,并在探究过程中自主获取知识,体验自主探究的乐趣,获得思维发展,成为真正的学习主人.本文主要以《食物包装上的信息》一课为例,提出一些实现长时有效探究的策略. 相似文献
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为分析影响关联思维形成的核心要素,以便引导学生构建关联思维,促进认知发生,文章对关联思维的内涵、关联思维之于高阶思维的价值及基本结构等进行学理分析。研究认为,具备关联思维,意味着能够将所学与认知结构中已有的知识与现实生活世界建立关联,在解决现实生活世界真实问题的过程中,实现认知结构的持续优化。关联思维是高阶思维的核心内容,也是高阶思维的重要发展基础,要理解关联思维进而通过教学培养关联思维,需要把握关联结构。关联结构包括关联范围与关联路径。关联范围体现为对学习与生活的双向关联,关联路径则凸显形式关联与实质关联的共构关联。具体实践中,关联路径的变化又可能有不同的表现：根据关联状态的变化,关联路径体现为从内容关联到逻辑关联;根据关联的抽象程度,体现为具体关联到抽象关联;根据关联的紧密程度,则表现为弱关联到强关联。关联范围与关联路径决定了关联深度,三者共同刻画了关联思维。 相似文献
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陈彤 《记者观察(上半月)》2011,(8)
朋友A,十年前卖掉了家里唯一一套房子,出国留学去了。朋友B,当年买了朋友A的房子,咬紧牙关过了很多年苦日子。在这十年间,朋友A读了三个学位换了四份工作去了五个国家谈了六次恋爱,他在哪儿都待不长,到哪儿都是租房子住,每年至少度一次假,去的都是最最时髦的地方。朋友B则吃窝头就咸菜,十年里只要有钱 相似文献
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传统媒体向全媒体转型要在充分发挥传统媒体内容生产优势、品牌优势和公信力优势的基础上,将平面媒体的信度、深度、高度的优势,以新媒体信息发布的宽度、速度、互动度相结合。通过流程重组,实现新闻信息统一采集、加工、编辑、跨媒价、跨媒体多次发布,实现多媒体融合发展,以实现全媒体生产,全方面运营。 相似文献