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192.
面向社科研究人员的个性化信息服务 总被引：1，自引：0，他引：1
本文阐述了针对社会科学研究人员开展个性化信息服务的必要性，提出了开展个性化信息服务的模式，同时也指出了存在的困难和解决的措施。 相似文献
193.
九年义务教育六年制小学语义第十一册八个主题单元共有课文28篇,其中精读课文17篇,略渎课文11篇。安排略读课文的目的在于引导学生把从精读课文学习中学到的语文基本功,用于阅读实践,培养独立阅读能力,逐步提升学生的语文素养。 相似文献
194.
陈志勇 《华夏少年(简快作文 )》2014,(7)
在高中政治课教学中,如何确立确保学生的主体地位,充分激发学生学习的积极性、主动性,那就要改变传统的教学方法、正确认识教材的作用,正确运用教材这个载体,重视发现式教学,大胆开放课堂,在教学实践中不断创新、总结、丰富和完善符合学生实际的教学方法,才能达到教学目的。 相似文献
195.
陈志勇 《福建基础教育研究》2014,(10):94-95
＂留白＂是课堂教学中的一个新的理念。在实际教学中,我们要在导入新课、提问过程、突破重难点、教学语言、板书设计、巩固总结时几个环节中运用＂留白＂,唤醒学生的主体性,培养学生的自主学习能力、激发学生主动学习,自主学习。 相似文献
196.
戏曲选本是研究剧目传播、接受、演变和戏曲史发展的重要文献。明末四种戏曲选本《缠头百练二集》、《乐府名词》、《乐府争奇》、《万曲合选》,遴选单折剧曲数量较大,具有重要的研究价值,但由于庋藏于国内藏书机构,较少被人利用;各种专业辞书虽有介绍,也言之甚简,难窥全貌。本文详加叙录这四种明末戏曲选本,并对其重要剧目予以考述,揭示其文献价值。 相似文献
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