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71.
获奖理由 国人不再热衷做“有思想的芦苇”,这恰好对应了中国思想界的凋敝现状。幸有秦晖这样的学者,理性尚存,激情犹在。他对现实有深刻而清醒的认识,他以其广博的知识面,纵横今古,贯穿东西,超越学科的界限,探讨当下中国的变革之道,并引领社会思潮。  相似文献   
72.
获奖理由微言大义,正当其时。2012年7月21日,北京罕见的特大暴雨那一夜,《人民日报》发出第一条微博,传递救助信息,传送社会关爱,誓与人民共守望。由此,中国最具象征意义的党报刮起了一场微博旋风,短短几个月,粉丝数已超过300万。它既是人民日报宣传报道方式的延伸,又呈现出与党报传统报道迥异的风格。在民众关  相似文献   
73.
办好中国的事情,关键在党。确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心,是党义不容辞的责任。必须深刻把握党的十八大提出的党的建设总体要求,认真落实各项具体部署,以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,全面提高党的建设科学化水平。  相似文献   
74.
75.
在平常的教学过程中,我们能够注意到化学学科和其他学科之间有着非常密切的关系.师生们要在不同学科之间建立起一种合理的关系,让学生在轻松的环境中学习,有利于锻炼学生敏捷的观察力和提高探索能力.在化学教学过程中,对于计算题、化学图标题的处理、化学实验解析题可以联系相关的数学知识,然后进行解析.这样不仅能够让学生理清化学相关的知识,还能让学生巩固数学知识.下面笔者结合具体的事例来充分说明如何在化学教学中渗透数学知识:  相似文献   
76.
21世纪初,TIMSS和PISA等国际教育质量评估项目显示:德国中学阶段的科学教育质量存在着许多问题,成效也不令人满意。评估数据表明:德国中学生随着年龄的增长对科学与数学的兴趣在降低;在课堂外运用科学知识解决实际问题和作出正确的判断上存在着相当大的困难和问题。[1]  相似文献   
77.
如何写游记     
[教学目标] 读懂例文《游黄鹤楼》,按游览的顺序写游记;指导学生抓住重点景物的特点并写出来. [教学重难点] 指导学生抓住重点景物的特点并具体地写出来. [课前准备] 布置学生阅读名人的游记;让学生回忆自己印象最深的游览活动,翻阅有关照片,查找相关资料等;让学生利用周末和家长游览一处风景名胜. [教学流程] 一、导语激趣,引出内容 预设导语:"读万卷书,行万里路."这些年来,随着人们生活水平的提高,大家外出旅游的机会多了.城市的繁华、乡村的秀美、名胜古迹的魅力,总是令我们流连忘返.把这些美丽的风景变成文字,写成游记,遗忘的时候随手翻一翻,就好像故地重游一样.那是多么有意义的事啊!今天就让我们一起学习如何写游记.(板书:学写游记)  相似文献   
78.
“我们提出制订汉语拼音方案是来帮助汉字。不是代替汉字。要代替汉字,不是几天功夫,一百年都不行。他们问我要几百年,我说过了五百年再说吧”  相似文献   
79.
力图赢得未来的国家竞争战略。这场竞争显而易见地已经深入到中国的孩童那里。随着中国社会竞争日趋激烈,超常教育逐渐变成中国家庭为孩子赢得未来的竞争战略,变成小升初的一场暗战  相似文献   
80.
时隔5年,这位体育总局前局长在奥运一周年之后,突然发言,指出现在该是中国体育转型的最佳时机  相似文献   
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