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61.
在已有研究的基础上,概括和分析国内学者对旅游功能区的概念解读,对旅游功能区、旅游区、旅游主体功能区等核心概念进行辨析,并从发展条件、成长路径、空间范围、主体功能等方面分析旅游功能区的主要特征,阐述旅游功能区成长的理论基础。运用专家打分法和SPSS统计软件因子分析法,从时间向度和空间向度两个维度探寻我国旅游功能区的成长机理。研究发现：表征时间向度的历史文化因素和人口社会因素,以及表征空间向度的生态地理因素和经济产业因素是影响旅游功能区成长的核心因素。因此,要从产业资源有效整合和空间布局优化两方面推动旅游功能区的成长及可持续发展。 相似文献
62.
普通高校考试管理普遍存在考教不分离、考试形式单一、考场作弊屡禁不止和疏于考后分析等问题。为提高考试管理质量,本文从管理范围、管理手段与对象、参与人员三方面将全面质量管理(TQM)的核心思想应用于考试管理,并从质量控制体系构成要素的视角在宣传培训、教师激励、质量监控、考试督导及沟通与信息反馈方面构建了较系统完整的普通高校考试质量管理创新机制。 相似文献
63.
基于IPA方法的文化主题公园旅游项目优化研究——以开封清明上河园为例 总被引：3，自引：0，他引：3
主题公园的未来发展趋势和潜在旅游需求是衍生其旅游产品并影响其旅游产品结构调整的根本动因.本研究选取大型文化主题公园——开封清明上河园为研究对象,对游客进行旅游项目重要性和满意度的感知调查,配对样本t检验结果表明有五组旅游项目的重要性和满意度之间存在显著性差异.采用IPA方法划分出清明上河园旅游项目优化的四种类型:积极提升型、控制优化型、适度发展型和重点推进型.结论部分有针对性地提出文化主题公园旅游项目优化需要围绕项目主题定位、项目开发创新、产业链与品牌建设、项目价值体验创造等方面来展开,研究的最后指出了本次研究的不足及未来发展方向. 相似文献
64.
现代传播学认为,最佳的传播是双向的,互动性的。传播者又是接受者,接受者又是传播者。受众的参与是节目的活力和生命力所在。通过三年的实践,我认识到,就谈话类节目而言,听众的广泛参与是节目的灵魂所在。缺乏参与的节目,无论制作上如何的精致,无论主持人如何的认真,节目的水准永远不可能达到它应有的高度,不可能真正的深入人心。 相似文献
65.
陈楠 《北京宣武红旗业余大学学报》2006,(2):5-7
本文主要从创建学习型税务机关的意义、目标和内容等几方面,阐述了随着国家体制改革的不断深入所带给我们思维方式、管理信息、运行机制的深刻变化和思考,这就要求我们探索如何建立一个学习型的税务机关,建立一系列的管理机制,使每一位税务干部都养成自觉学习,主动学习的良好习惯,把学习当作一种时尚、一种追求、一种生命状态、一种生活方式,努力在学习中增强观察力、思维力、意志力、坚毅力,成为对事业锲而不舍的人,为税收事业的发展注入持久的动力。 相似文献
66.
任务型教学法中小组活动的任务设计及其在大学英语教学中的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
任务型教学法近年来受到国内外的普遍重视,也是第二语言教学法研究的一个重点。小组活动是任务型教学法中课堂教学的重要形式,而小组活动的形式是以任务为依托。本文重点介绍了任务型教学法中的小组活动和小组活动的任务设计,并结合教学实例阐述了小组活动的任务形式在大学英语教学中的应用。 相似文献
67.
68.
生物实验教学中的素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
素质教育是以每一位教师的岗位为依托,通过丰富多彩、灵活多样的教学活动来实现的,而改革教学方法则是实施素质教育的关键.生物学作为一门以实验为基础的自然科学,特别是对于刚刚接触<生物>这一门学科的初中学生来说,实验在对学生整体素质的提高方面,起到了非实验教学无法替代的作用.为此,我们在实际教学中,就改进生物实验教学,做了一些有益的尝试. 相似文献
69.
陈楠 《中国科教创新导刊》2008,(12):153-153
学生对文章的理解是建立在自己所处的环境和认识水平之上,这种阅读必然是个性化的。教师要珍视这种个性化的现象,同时要提高学生认识水平,引入时代的新元素来促进这种个性化的发展。 相似文献
70.
成立于1991年的香港科技大学,在短短十余年间一跃成为世界级的研究型大学.堪称中国大学发展史上的一朵奇葩.本文对其优秀的发展规划研究分析后认为,准确的定位、重点学科的发展、以人为本的理念、深度国际化的预见性是香港科技大学发展规划内容特色之所在,也是其短时间内迅速崛起的重要因素,这些经验值得内地高校在制定发展规划过程中思索与借鉴. 相似文献