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91.
介绍利用自行设计的开发板将计算机EISA总线的部分信号引出,来完成微机接口的各种实验,并对译码电路、数据总线、控制总线的设计作了详细的阐述。实际应用效果好、可靠性高、有推广价值。 相似文献
92.
音乐课是培养学生感受音乐、审美音乐能力,为学生终身喜爱音乐、审美音乐、享受音乐打下良好的基础。义务教育阶段音乐课的任务不是培养专门的音乐人才,而是面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发,并使他们从中受益。 相似文献
93.
针对信号与系统以往实验教学中验证性实验比重大、缺乏软件实验、学生主动思考少等不足,开展信号分析综合性探究实验项目实践工作。将关于信号分解、合成、取样与恢复的实验内容有机融合,扩展编制信号分析程序的软件实验内容,把原有三次实验整合为八学时的综合性实验。该实践取得良好的教学效果,具有一定的推广价值。 相似文献
94.
陈真 《佳木斯教育学院学报》2013,(10)
文化语境对翻译有着重要的影响,其中,中西方文化的差异对实际的翻译活动不仅影响范围广,而且影响程度深。因此要对中英文翻译中的文化语境给予应有的重视。本文从要根据不同的文化语境进行不同的翻译活动、要通过语言翻译将原文的民族风范进行充分的折射、要对原文语境中所涉及的事物有正确的理解、要随着新词汇的不断丰富而逐渐提高翻译要求等四个方面对中英文翻译中的文化语境进行研究。 相似文献
95.
《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:"通过信息交流实现师生互动,相互沟通,相互影响,相互补充,从而达到共识、共享、共进。这是教学相长的真谛。"因此,实施师生互评,对完善教育评价功能,推进学校管理,促进学生和教师发展有重要作用。一、师生互评的涵义评价是一种价值判断的活动,是对客体满足主体需要程度的判断。互评(peer-assessmen)t是指主体对客体的表现依据一定的标准或准则进行价值判断的过程。学校教育中的师生互评是指教师依据一定的标准对学生的思 相似文献
96.
陈真广 《学生之友(小学版)》2012,(19):12-12
《语文课程标准》明确指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”这句话深刻地阐明了阅读在学生的全面发展和终身发展中的重要地位。阅读性质的定位充分体现了工具性和人文性的统一。因此,必须提高学生的阅读能力,培养学生良好的阅读习惯,全面提高学生的素养。 相似文献
97.
自从1972年,埃得加·富尔提出"经济要发展,教育须先行"的观点后,人们的思想意识受此影响的程度越来越深.国家为了经济的发展,在发展教育时乱投资的现象时不时地出现.为了使教育与经济形成良性互动,避免在发展过程中出现反常的现象,作者对埃得加·富尔的观点进行反思后认为,教育与经济的互动需要一些中介的参与作用.文章详细介绍了两者互动的中介,即教育资本的形成,人力资本的创造,科学技术的发明和使用,教育科学研究,以及现代管理的科学化. 相似文献
98.
该文提出了利用Simulink模块提供的编程环境可以很容易对各类PID控制器进行编程仿真,并给出了基于Simulink模块实现PID控制器的设计方案。仿真结果表明,该设计方案开发周期短,节省开支,可行有效,控制效果好。 相似文献
99.
运用逆变理论的元动机状态结构验证并讨论了幽默风格背后的心理机制。研究发现,幽默风格与动机模式存在明显相关关系,不同的幽默风格与特定的元动机动态有关。亲和型、自强型、嘲讽型和自贬型4种幽默风格背后都具有独特的元动机的特征。幽默风格与动机模式的关系暗示,幽默风格作为幽默行为的一种特性,同样是受元动机状态的逆变性质影响的。 相似文献
100.
对高等体育职业教育发展方向的分析与探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
体育高职教学的内容在满足学生需求、服务社会的需要方面不同程度地存在着简单、盲目、被动的趋向。对高等体育职业教育发展方向进行深入的分析与思考，可以促进体育高职学生需求、社会就业需要与体育高职教育改革三者之间的良性互动，最终达到使高等体育职业教育可持续发展目的。 相似文献