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对比水浒人物:地幽星病大虫薛永 薛永,河南洛阳人,靠卖药使枪棒度日,江湖人称“病大虫”。宋江被发配江州,见薛永枪棒使得好,便赏了他五两银子,两人因此相识。宋江浔阳楼写反诗,被押往法场杀头,薛永等人去动法场,后随梁山人马上山,被封为步军将校第五名,排梁山第八十四好汉。作为以抢断防守见长的德国中场,弗林斯的身体很硬朗,但这位硬汉又不时受到伤病的困扰,也因此失去很多表现的机会。 相似文献
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足球应该位于竞技体育巨大的金字塔的最底层,它拥有最广泛的信徒和最狂热的崇拜。但在后工业时代庞大的商业机器操纵下,这项始于平民的运动已经变得高贵而浮华,其实简单的皮球更多的时候是活在简单中的--它是虔诚的神甫顽皮的嬉戏,它是雪山下少年纯净的笑容;它是忙碌的男人最忠实的守候.它是无知的伙伴最灿烂的梦想;它是父亲草地上的幸福,它是孩子街道上的快乐……当足球远离钢筋水泥圈起的球场,远离陪衬它却超越它的球星,黑白相间的皮球会更加清晰、更加纯粹。神甫双眼迷离地褥告:上帝与你同在。当踏上教堂外这一小块草地时,他放纵着自己的肢体,闪烁着面部的皱纹告诉你:足球与你同在！ 相似文献
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一、通过有趣的实验来创设情境
学生在最初接触《化学》这门课程时,是一种望而生畏的恐惧心理,如何让学生感受到《化学》是一门有趣而又与生活实际紧密相联的科学是化学教师上好第一节化学课的关键,因此,在学习“开启化学之门”时,教师可以设计这样几个有趣演示实验,如“加热碳酸氢铵”、“雨落花开绿叶出”、“空瓶生烟”等奇景,激发学生进一步探究学习的兴趣和欲望,使他们感受到学习化学的愉悦性． 相似文献
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语言的可译性和不可译性一直是翻译界争论不休的问题。该文认为基于人类认知经验的共性和个性,可译性是有一定限度的。至于不可译则是由于语言和文化的双重障碍引起的,是相对的。因此,关于翻译问题的探讨应该从是否可译或者不可译转移到翻译的可译限度以及如何实现不可译到可译转化的问题上来。该文首先运用范畴理论分析语言的可译和不可译并给出其认知理据,进而探讨实现从不可译到可译的认知途径,顺应—关联理论。 相似文献
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W eb Services的发展和应用日益受到重视,以企业应用的角度来看,可把W eb Services当成一种整合技术。文章介绍了以W eb Services为基础的供应链整合系统框架,同时对于整个系统框架使用UML进行初始的建模分析。 相似文献
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可扩展大屏幕高分辨率并行显示系统的构建,包括硬件环境、软件环境与软件技术、图形校正与颜色校正.基于SAGE和VizRoll大屏幕显示技术,利用PC-cluster及LCD构建了一个可扩展4×5高分辨率并行显示阵列,并实现了高分辨率并行显示系统在地学可视化中的几个典型应用. 相似文献