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武术文化在高校体育文化教育和素质教育中的作用 总被引：8，自引：0，他引：8
在阐释武术文化的概念、内涵、特点、教育作用和素质教育的基础上,分析了武术文化在高校体育文化教学和素质教育中的作用,提出在高校推广武术文化、深化素质教育、全面提高大学生素质的建议. 相似文献
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新时期普通高校太极拳教法运用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过调查问卷和教学实验分析,认为在新时期普通高校体育课程教育中,运用“技击→养生→休闲”教学法进行太极拳套路教学,能有效培养大学生终身体育的运动技能和锻炼习惯。教学实验前后,实验组和对照组对太极拳锻炼的认识层面和坚持锻炼的习惯,问卷调查统计结果有明显的差异,期末太极拳套路教学考核效果对比呈极其显著性差异(P<0.01)。 相似文献
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对跆拳道运动的起源与发展过程作综述，旨为研究我国跆拳道运动的开展提供理论依据，揭示我国跆拳道运动处于起步阶段，必须加快步伐才能进入世界先进行列。 相似文献
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以文献研究为主要方法,从休闲体育文化的内涵、休闲体育文化发展现状、休闲体育文化发展对策、地方和区域休闲体育文化、国外休闲体育文化等方面对近年来我国休闲体育文化研究现状进行了概述。基于此,提出了休闲体育文化研究的几点理性思考:重视休闲体育文化实证研究、注重休闲体育文化个案研究、开展多学科理论视角下的休闲体育文化研究、关注主流文化背景下的休闲体育文化研究、开拓全球化语境下的休闲体育文化研究。 相似文献
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分析新《纲要》教育思想指导下的普通高校武术课程现状,浅述普通高校武术教学模式设计的理论依据,提出在学期的不同教学单元依次择优运用系统学习教学模式、小群体学习教学模式、合作探究教学模式进行教学组合,实施武术课程教学,能有效体现新《纲要》的课程目标要求。 相似文献
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弘扬武术文化对建设和谐文化的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
陈福刁 《韩山师范学院学报》2007,28(6):97-102
采用文献资料法和逻辑分析法,解读建设和谐文化的内涵,阐述武术文化蕴含的民族传统文化的传承价值,分析弘扬武术文化对建设和谐文化的促进作用. 相似文献
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为观察递增负荷运动中进行间歇低氧暴露干预SD大鼠红细胞和网织红细胞相关参数的变化,探讨间歇低氧暴露预防运动性血红蛋白低下的效果,将53只SD大鼠随机分为常氧安静组和常氧运动组、运动低氧暴露1h组、运动低氧暴露2h组、运动低氧暴露(1+1)h组.运动各组进行6周递增负荷跑台运动,低氧暴露组从第4周起各在运动后进行人工常压低氧(14.5％O2)暴露1h、2h和(1+1)h.实验结束后采用ADVIA 120测试红细胞及网织红细胞相关参数.结果表明:6周递增负荷运动可引起大鼠红细胞参数Hb、RBC、Hct、MCV显著或极显著低于常氧安静组(P＜0.05,P＜0.01),网织红细胞参数Retic#、Retic％、CHr、MCVr、CHDWr显著或极显著升高(P＜0.05,P＜0.01),CHCMr、HDWr显著或极显著下降(P＜0.05,P＜0.01),而同时进行间歇低氧暴露干预后红细胞参数未见显著下降(P＞0.05),且间歇低氧暴露干预更能促进Retic#、Retic％的显著提高.结论:间歇低氧暴露能促进递增负荷运动中机体红细胞和网织红细胞的生成,可有效预防运动性血红蛋白低下,但低氧暴露方式不同引起机体的红细胞和网织红细胞生成程度不同. 相似文献
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为探讨太极拳锻炼对大学生身体机能的影响,以38名男女大学生为研究对象进行12周太极拳锻炼,并测定比较其锻炼前后的体重、体脂、脉搏、肺活量、坐位体前屈、1000 m(男)及800 m(女)跑成绩等6项指标。研究结果表明:除体重指标外,男女大学生进行太极拳锻炼后以上各指标均出现积极的变化,说明太极拳锻炼可以减少大学生的体脂,降低脉搏,增大肺活量,提高有氧耐力运动素质和柔韧素质。提示太极拳锻炼可提高大学生的整体身体机能水平。 相似文献
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通过浅析素质教育对高师校园体育文化的要求和大学体育新课程的目标、课程评价及其对大学生的基本要求，结合校园体育文化的作用，强调以人为本，转变高师体育教育观念，创设高师校园体育文化氛围，培养学生终身体育意识；发展高师校园体育行为文化和物质文化，推动全民健身计划的实施． 相似文献