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一、商业广告语滥改成语举例近几年来随着市场经济的不断发展和商品的激烈竞争,一些厂商出于推销商品的需要,通过报刊电视等新闻媒介和广告牌等多种载体进行铺天盖地的广告宣传,竭力美化自已,拼命扩大影响,树立产品形象,提高产品知名度。其中有些广告语涉嫌篡改成语,故意制造逆反心理,以期引人注目,追求轰动效应,达到促销营利的目的。诸如:“鸡(机)不可失”(烧鸡店广告语):“别无锁(所)求”(门锁广告语);“咳(刻)不容缓”(止咳药广告语);“骑(其)乐无穷”(摩托车广告语);“默默无蚊 相似文献
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加强实践教学管理促进学生实践创新能力培养 总被引：1，自引：0，他引：1
陈秀琴 《中国科教创新导刊》2010,(16):232-233
文章从实践教学体系存在的问题出发,以浙江财经学院为例,分析介绍了＂444＂实践教学体系,对提高实践教学质量、促进大学生实践能力和创新精神培养的模式进行了探索实践。 相似文献
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化学教师应该在实验教学中提出问题,鼓励学生思考和动手,开展课后讨论,努力作到动手和理论结合,提出问题,发现问题,设计实验并通过实验验证自己的假设,从中获得探究的乐趣,以此培养学生的问题意识。 相似文献
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师:伴着一首《我想去桂林》,我们领略了桂林的山山水水,大家对桂林的印象怎样呢?生:桂林山水很美。师:有没有同学知道关于桂林山水的诗文呢?生:桂林山水甲天下。师:很好,这是写桂林山水最著名的一句。还有吗?生:江作青罗带,山如碧玉簪。师:不错,这是韩愈笔下的桂林。 相似文献
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幼儿阶段是一个人行为习惯养成的关键期。幼儿良好的行为习惯对于其身心健康、知识获得、能力发展、品德培养、个性形成都具有重要影响。本文通过对丹东市5—6岁在园幼儿行为习惯养成情况的抽样调查发现,幼儿在生活卫生习惯、礼仪习惯及学习习惯方面存在不同程度的问题,需要家园合作教育训练,促进幼儿良好行为习惯的养成。 相似文献
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在班主任工作中,为了做好思想品德教育,要时刻留心观察学生的言行举止,以捕捉教育时机,提高教育的针对性、及时性、有效性和科学性,有一个问题值得引起高度重视,这就是学生违纪原因中的去个性化现象。一、去个性化现象是学生违纪的重要原因。社会心理学告诉我们,去个性化,又称无个性化,或者叫做去个人化。它是指在某种特定的环境下,个体在群体中从事某种活动,产生某种行为时,个体的原有个性特征完全屈从于群体,个性暂时地弱化,以致隐 相似文献
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激发学生的学习兴趣一直是教师教学能否成功的关键。本文从了解学生的情感需要、知晓男女生的差异、具有一定的“神秘感”这三方面来分析如何做一个能激发学生学习兴趣的教师。 相似文献
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我国现行的基础教育的课程教材体系,不适应全面推进素质教育的要求,不适应时代发展的要求。因此,我国总是突出地强调课程改革。新中国成立以来,我国先后进行了七次课程改革,每次都取得了明显的成就。但是,随着我国改革开放和社会主义现代化建设更进一步的深入,随着科学技术的不断发展,现行基础教育课程存在的问题凸显出来。 相似文献
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陈秀琴 《佳木斯教育学院学报》2013,(11)
党的十八大将科学发展观作为党的行动指南,其中关于以人为本的论述十分精辟:"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。"科学发展观将"以人为本"当成自己的核心任务和本职工作,为了更好地推进人全面而自由的发展,更好地加快经济社会发展。文章立足高职院校人事管理工作实践,探索建立以人为本的人事管理模式,在此过程中,分析了高职院校在认识管理模式的问题和不足,并在此基础上提出了三个创新、四个坚持以及五个转变,以图更好地建立以人为本的高职院校人事管理模式。 相似文献