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71.
现阶段中等职业学校若干教学模式研究 总被引：4，自引：0，他引：4
本文主要介绍了项目教学、综合实训、情景教学三种教学模式,并就如何应用这三种教学模式进行了探索。 相似文献
72.
73.
本文是美国威斯康星大学教授、国际继续工程教育协会前主席克拉斯在’９９工程教育国际学术研讨会上的发言稿。作者研究新情况，提出新见解，言简意赅。可供我国继续教育工作者参考借鉴。现征得克拉斯教授同意，由原中国石油天然气总公司教育司司长陈鸿璠教授译出发表，以飨读者。 相似文献
74.
在物理的学习与教学过程中,数学是其中的必备工具.本文主要就一些中学物理常用的数学知识作一些必要的阐述. 相似文献
75.
陈鸿 《语文世界(高中版)》2014,(5):21-22
伴着“语文主题学习”，山东省潍坊市的语文教师带领孩子走进了书的海洋；伴着对“轻负担高质量”的向往，我提出了“师生共读整本书”的课程建设。该课程解决了书籍选择的问题，保证了阅读书籍的高品位；孩子们所读的每一本书都是同一版本，师生一起讨论书中细节，感受作者的脉动，激发了学生的阅读热情；“师生共读整本书”为语文课程建设打开了一扇窗，师生找到了美丽的语文课。 相似文献
76.
历史是一门博大精深的学问，是由无数个看似相互独立，实则相互联系的知识点构成的。它的发展又是受一定规律所制约的，离开了整体的理论思维，就无法把握知识点之间的内在联系。 相似文献
77.
农村成长困难学生因家庭环境、社会环境或自身因素所造成的在道德认知、个性特征、行为规范、心理发展、学习效果等方面的异常,对社会造成了极大的危害,同时也扰乱了学校正常的教学秩序。对农村成长困难学生的教育,首先应将先进的教育理念运用到教学实践中去,教师绝不能墨守成规,应积极想办法解决农村成长困难学生存在的问题,从爱心、信心、耐心三心教育模式入手,让每个农村成长困难学生在小步渐进中能小步快进,多元发展。 相似文献
78.
兴趣是调动学生学习积极性和唤起学生注意力的最好的老师。而创设教学情境则是激发学生学习兴趣和注意力的一种有效方法。创设教学情境就是通过创设与教学内容相关的情境，让教学进入情感化领域，有效地激发学生的学习兴趣，并凭借情境，把知识的教学、能力的培养、智力的开发以及道德情操的陶冶等有机地结合起来，从而促进儿童身心全面健康发展。 相似文献
79.
"先学做人后学艺","思想政治素质是最重要的素质",德育在学校教育工作中的重要性是不言而喻的。我国素有"礼仪之邦"之称,历来十分重视培养年轻一代的良好道德品质,但近些年来学校德育 相似文献
80.
本文以黑龙江电视台大型高清新闻共享网络工程的建设为背景,逐步分析了项目建设中的几点技术要点及技术突破点,对同类型的网络搭建都会起到示范作用。 相似文献