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陈鸿 《中国科教创新导刊》2012,(33):241
目前小学阶段已经全面实施新一轮的基础教育课程改革,在这一背景下,实施小学音乐有效教学是当前小学音乐教学的首要任务.但是,在教学现状中仍然存在着一些问题严重阻碍了小学音乐教学有效实施.本文结合教学实践,探讨了在小学阶段实施有效教学的典型策略,以期能够对一线教学有所启示. 相似文献
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教学时有的放矢,方能彰显成效.教学活动是联系外在因素、涵盖诸多教学理念、构建内在丰富关系的工程.面对新课标的深入实施,在高中数学教学中,应明确组织开展有效的知识教育活动,这已经成为学科教育及学校教育的重要目标,不仅需注重学生成绩,也要关注学生思维创新、思维品质、动手实践能力等.以高中数学函数解题思路为例,将能力培养、以... 相似文献
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换位思考实际上就是以学生为主体,教师要了解学生需要什么、对哪些东西感兴趣、原有知识经验如何、认知水平怎样,然后采取与之相对应的教学手段来帮助学生.
一、换位思考用在教学设计时
教学设计是教师对自己课堂教学行为的一种事先筹划,是对学生即将达成的教学目标、表现出学业进步的条件和情境所作出的精心安排.英语教学设计的出发点和归宿点是学生的发展.英语教学的目的是学生的发展和成长,因此,教学设计的基点在于如何实现这个目的.学生的基础和学习特征是英语课堂教学设计的依据. 相似文献
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文言文教学是高中语文教学的重要组成部分。本文重在分析当前高中文言文教学中出现的问题,并提出一些文言文教学的参考意见以提高高中生文言文阅读能力。 相似文献
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高层建筑框架梁柱节点区混凝土如何浇注才能满足承载力要求,是长期困扰着设计和施工人员的一个问题,根据<高规>的定性规定,经定量验算而总结出一种节点区简易处理方法,望能得到同行的认可和接受,并在实际工程中加以运用. 相似文献
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