首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   70篇
  免费   0篇
教育   60篇
科学研究   3篇
体育   1篇
综合类   4篇
信息传播   2篇
  2023年   1篇
  2022年   3篇
  2021年   1篇
  2020年   2篇
  2019年   2篇
  2015年   7篇
  2014年   4篇
  2013年   9篇
  2012年   6篇
  2011年   4篇
  2010年   5篇
  2009年   1篇
  2008年   1篇
  2007年   3篇
  2006年   8篇
  2005年   3篇
  2003年   3篇
  2002年   2篇
  2001年   2篇
  2000年   2篇
  1989年   1篇
排序方式: 共有70条查询结果,搜索用时 421 毫秒
11.
一 意志力是心理学中的概念,是指一个人自觉地确定目的,并根据目的来支配、调节自己的行动,克服各种困难,从而实现目的的品质.也就是说,如果人们善于运用意志力,就能产生强大的决心,使得自身的心理功能或身体器官服从于自己的决心,这就是意志力的巨大力量.通过意志力的运用,人们可以引导自己走向自我完善、自我发展,从而迈向更为健康和成功的人生.那么,如果将意志力这个概念推而广之,从个体转移到媒体会怎样呢?当意志力和媒体碰撞,会产生怎样的"化学作用"?  相似文献   
12.
企业纪捡部门直接面对广大人民群众,面对生活和工作在一线的党员、干部,它是推动企业党风廉政建设最积极、最重要、最现实的力量,其作用发挥得如何,直接关系到企业党风廉政建设的成效,进而关系到人民群众对党和企业工作的满意度、信任度.如何发挥好企业单位纪委的作用,是当前需要认真研究的一个重要课题.  相似文献   
13.
阅读教学是学生、教师、教材编者、文本之间对话的过程,学生是语文学习的主体。那么,阅读教学中如何实现四者之间的有效对话,落实学生的主体地位呢?笔者以《夹竹桃》的教学为例,谈谈自己的看法。一与文本对话,奠定学生品悟的基础《夹竹桃》一课中有一句话"我们家的大门内也有两盆夹竹桃",这里作者怎么突然用了一个"也有"呢?找来原文,读罢茅塞顿开,原来课文在这里删去了一小节,原文是先介绍作者的家乡几乎家家都种夹竹桃,然后由面到点,转而具体描写"我们家的大门内也有两盆夹竹桃"。抓住关键词句"这样的韧性,又能这样引起我许多的幻想,我爱上了夹竹桃",就能读懂这篇文章的主要内  相似文献   
14.
如何在课堂上教会学生自主求知,这是一个需要深入探讨的问题。一、有兴趣,学生才愿去自主求知1.以趣引学。对数学的兴趣是求知引知的原动力,而好奇心又是兴趣的先导,特别是小学生更具强烈的好奇心,因此在每个知识点的引入时创设情景,引起学生学习数学的兴趣十分关键。我们在教学中可用谜语引入(如:用“大同小异”打一数学名称,引出求“近  相似文献   
15.
本文针对目前职业学校的学生基础普遍较差,学习主动性较低的现状,论述了如何对电子技术项目教学课程的内容、方法等进行改进和完善,从而培养出一批适应职教改革的新型技术人才,使得职教发展与经济发展同步。  相似文献   
16.
陶燕 《学子》2012,(11):73-73
一、情境图示法人教版汉语拼音部分的每一课都安排了色彩明丽、内容丰富、具有启发性、寓于情趣的插图。它们或示意字母发音,或表明字母形体。对于以直观形象思维为主的一年级学生,这些贴近生活、直观形象的图画是启发学生掌握汉语拼音的极好素材。如,第一课拼音"a、o、e"的整幅图出现了优美的乡村河畔晨景图,画面上大公鸡在喔喔(0)啼...  相似文献   
17.
电视节目的策划意识   总被引:1,自引:0,他引:1  
陶燕 《新闻实践》2006,(9):55-55
面对电视节目的增多和在点、面上向纵深发展,策划已成为越来越成为节目能否成功的关键之一。只有对节目整体和节目个体充分加以策划,才能够在找到共性的基础上彰显个性,从而在众多的节目中脱颖而出。  相似文献   
18.
笔者通过访谈的研究方法对影响广西东盟留学生在日常生活、学习、社会交际等方面的跨文化适应的因素进行了调查分析,发现东盟留学生在跨文化适应过程中受生活方式的改变、社会支持、来华时间的长短、歧视和偏见、评价和应对的策略、掌握的知识和技能这6个因素的影响.研究结果有助于了解东盟留学生在华跨文化适应现状和促进广西留学生教育的良性发展.  相似文献   
19.
关于高职院校《审计》课程教学改革的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
《审计》课程是高职会计专业的一门核心专业课程,而目前该课程在教学中存在学生对课程兴趣不高、教师缺乏审计实践经验、案例教学徒有虚名等问题。本文针对审计教学中存在的这些主要问题提出了相应的改进措施,以期改善审计教学质量和效果,对实现培养高素质、技能型会计专门人才的培养目标有所裨益。  相似文献   
20.
中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中“三个提高”之一就是要提高教育教学质量。《小学数学新课程标准(2021版)》指出,“数学教学要符合学生的认知规律。数学课程内容的选择要贴近学生的生活实际,有利于学生体验与理解、思考与探索。数学课程内容的组织要处理好过程与结果的关系,要处理好直观与抽象的关系,要处理好直接经验与间接经验的关系”。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号