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本文围绕创意学课程的教学,探索教师和学生之间最有效的教学沟通方式,建立创意学为主导的开放式创新教学体系。作者通过对创意学课程教学中所面临的问题的反思,根据动画专业的性质和学生特点,对教学方法探索和创新。比如,案例教学法、思维引导法、即兴互动法、Web反馈法等。 相似文献
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边坡构造物施工中,构造物的稳定性关系到该项工程的质量和现场施工人员的安全。总结了边坡稳定性分析的基本理论和方法,包括土质调查的内容,土压力计算分析的基本原理,构造物稳定性分析的原理,通过切实可行的技术措施提高整体的稳定性和安全性。介绍了边坡构造物稳定性验算的基本步骤以及相关的加固措施。 相似文献
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人文精神体现一所大学对人的价值的终极关怀,是大学灵魂之所在。近些年来,随着经济、科技社会发展,人文精神在大学呈弱化之势。要坚持以人为本的原则,树立以学生为本的理念,通过优化外部环境,加强校园文化建设,在教育方式改革中加强大学人文精神建设。 相似文献
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杨箫菡 《荆州师范学院学报》2012,(2):61-62
近两年中国证券市场风险加剧,这一现象再次证明中国证券市场的不成熟性。在这动荡时期,无论机构投资者还是广大散户都有些许迷茫,各种投资理念充斥市场,而价值投资理念无疑是最引人瞩注的明星;其对稳定市场也有很大的作用。因此,继续坚持并发展价值投资理念十分必要,并且要根据市场及其反映信息的变化,在投资实践中不断地调整与完善价值投资理念。 相似文献
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微博语境下多元化、碎片化、交互性等特点颠覆了旧有的传播模式,传统的“议程设置”理论不断面临来自新媒体的挑战.本文以成都地区微博“平安武侯”为例,通过典型案例分析与数据统计的方法,分析了传播环境与受众心理的新趋向,得出结论:微博语境下传统媒介的议程设置作用被削弱,受众更倾向于受自身兴趣爱好、价值观等影响形成“自我设置”,微博作为信息的集散地,具有为传统媒介设置议程的作用. 相似文献
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“说”新闻是如今信息时代媒体相互竞争推陈出新的产物,它是在新闻规范播音的基础上,为充分展现新闻播音创作主体的艺术个性,需要主持人通过自己对新闻的感悟,结合独特的表达方式,使我们的播音作品共性和个性兼而有之。“说”是一门艺术,尤其是对谈话类的主持人来说,它更加要求主持人掌握灵活的话‘言表达技巧,将新闻生动化。 相似文献
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情境创设法应用小学语文中的教学是十分普遍的,教师可以利用情境的创设来导入教师的教学内容,从而让教学工作进行的更加自如。现如今,经过多年来的实践和不断的创新,情境教学法已经能很好地适应小学的语文教学课堂,并且其教学的效果十分显见,让小学语文的课堂变得充满活力,学生乐于投入到学习的过程中来。本文就情境教学法对小学语文教学带来的重要意义,来就如何具体有效地将情境教学法应用到实际的课堂中来,谈谈几点策略与方法。 相似文献
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