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在教育体制改革深入开展过程中,图书馆的社会教育职能越发突显出来,其隐性社会教育功能引起人们越来越多的关注,主要有内隐在物质(建筑环境、馆藏文献、现代设备)和精神(馆员自身、规章制度)两方面。 相似文献
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《生物技术药物学实验》课程是生物制药专业的必修课程,为了更好地缓解教学过程中学生在《生物技术药物学实验》课堂上缺乏积极性、学习效率低等问题,本文将“雨课堂”应用于《生物技术药物学实验》课程中。借助于“雨课堂”工具,教师能轻易地增强PPT的课堂教学功能,“雨课堂”教学平台与微信结合突破了时间和空间的限制,学生可以按照自己的安排去学习,这能很好地提高生学习的积极性。“雨课堂”教学平台还可实时反馈学生遇到的问题,可帮助老师掌握学生学习情况,更好地解决学生在学习过程中遇到的问题。 相似文献
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学校教育教学质量的高低与学校的校园文化建设和校方的日常管理工作有密切关系,而班主任的班级管理工作对学生的发展起着至关重要的作用。班主任必须结合时代特点和和学生变化,与时俱进,不断更新自己的管理思想,确立适合时代要求的管理目标,采用适合现代学生特点的工作方法,才能达到班级管理效率的最大化。 相似文献
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老漂族是为照料子孙而迁徙至新城市的老年流动人群。既有研究关注老漂族媒体使用在个体层面的赋能,包括认知协调、技能提升和机会获得,却未充分考虑中国式关系的权力动态及有关脸面运作,由此简化了媒介技术在关系网络层面的赋权。本文基于深度访谈和文本分析,结合赋权理论和关系向度理论,聚焦老漂族的微信朋友圈实践,考察社交媒体的技术逻辑如何赋权老漂族的社会交往。研究发现,面向家庭代际关系时,老漂族借助亲密性朋友圈实践协调成员之间的脸面和权力结构,实现缓冲型关系赋权;面向家乡旧友时,老漂族通过朋友圈成为流动经验的分享主体,在重新联结关系的基础上获取面子资源,实现强化型关系赋权;面向城市新邻时,老漂族在朋友圈点赞中完成人情交换,实现拓展型关系赋权。 相似文献