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黑龙江省省级骨干教师培训立足骨干教师专业发展的实际需求,不断创新培训模式,在培训方案的设计、培训过程的管理、培训效果的反馈等方面,诠释了“以人为本”的培训理念。尤其是确定的“聚焦课堂教学,提高实践智慧”的培训主题,以及“专家高效引领、学员互动分享”的培训模式。为骨干教师的专业成长和未来发展搭建了有效平台。 相似文献
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图解法是数形结合方法中的一种,其原理是利用几何图形或函数图象的知识求解数量关系问题。一般而言,学生遇到数量关系的问题,思考的方法和利用的知识局限在数量关系自身的体系中,而注意不到图解法的作用。恩格斯说:“数学是一门研究现实世界数量关系和空间形式的科学。”在辅导学生处理数量关系的习题时,应注意引导学生联想到相应的图形。 相似文献
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DOTA的团队阵容是非常重要的,在选择团队阵容的时候,要考虑到多方面因素,其中最关键的一点就是5名队员之间的组合要产生1+1大于2的效果。DotA中的英雄多种多样,各有自己不同的定位,选择团队阵营的时候,需要包括不同定位的英雄,而尽量减少功能单一的英雄。也就是说,减少重复的技能,增加整个团队的应变能力。但与此同时,各个位置的英雄的分配也并不是固定的,团队的选择总会有这样或者那样的侧重点,也就产生了各种流派。今天为大家介绍的是一种节奏最快的流派——速推流。 相似文献
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教育部中等职业学校数学课程标准明确提出了基于学科核心素养的课程目标和学业质量要求,基于此分析数学课程学业水平测试原则,结合PISA的理论建构学业水平测试的主体框架,探索学业水平测试的主要方法,完善数学学业水平测试的体系,检验学生核心素养的达成,促进学生核心素养的发展,形成科学性好、通用性强、测评效度高的中职数学学业水平测评方案,探索基于素养的学业水平测评实现路径,能更好地监控数学课程的教学过程和评估教学效果,诊断存在问题,发挥质量测评的导向作用,为职业教育的发展决策提供依据和支撑。 相似文献
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１．鱼饵的制作：取当年刚定浆的嫩玉米,用指甲掐一下,可见有少量浆液的为好。将玉米棒一折两段,剥下玉米粒,注意不要把玉米粒的外皮剥破,然后放在干燥通风（避免阳光暴晒）的地方晾６－８小时,用带螺旋扣的广口罐头瓶装入四分之三晾好的玉米粒,去食品添加剂商店购买黄色液体状菠萝味食用添加剂,用蜂蜜以１比１的比例勾对好,倒入瓶中,再加入高度白酒,以没过玉米粒为准。如果所垂钓水域鲤鱼为多,可加入几滴奶油香精,密封好瓶口,放在冰箱冷藏室内,１０天以后就可使用,如果没有菠萝添加剂,也可用菠萝香精代替,但在用量上每瓶… 相似文献
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数学理解、数学应用、数学提问能力是同时提高学生数学成绩和数学素质的关键因素,上述因素形成的主要条件是学生自主学习."读数学(读)、说数学(说)、讲数学(讲)、练数学(练)、问数学(问)"是促进上述3因素发展的有效数学活动.实证表明:这5种数学活动依次促进.该研究在相关文献研究的基础上,由"读、说、讲、练、问"构成环环相扣的"五环综合数学活动教学"过程构建成"以教师为主导,以学生为主体"的教学形式.该教学形式可正常应用于初中、高中、大学低年级小班额数学教学过程,有计划地实施,遵循"因材施教、机会均等、长期坚持、过程评价"的原则,可收到数学成绩与数学素质双促进的效果.经反复实验提升,这种教学形式,未来可以发展成为教学模式. 相似文献
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我是山西的一名竞技钓鱼发烧友，自从2001年开始学习竞技钓鱼以来，也参加了大小比赛几十场，各种名次也拿了几个，在山西的钓鱼界里也小有名气。我的钓技之所以能够提高这样快，主要得益于当时山西竞技钓鱼的大环境。参加比赛的人多，大家相互沟通，共同探讨，因此钓手们的水平提高都很快；“老鬼杯”、“海狮杯”、“钓王杯”、“海豚杯”、“煤运杯”等等各种大型比赛都少不了山西站。当时山西竞技钓手刘志杰、陈玉国、张马荣、郗虎、冯琦等哪一个不是响当当的人物，他们在各种全国大赛中也都取得过好的名次，就是他们带领山西的竞技钓手们走在了全国竞技钓鱼的前列。 相似文献
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鞍山科技大学职业技术学院 《辽宁高职学报》2002,4(6):59-60
学分制是一种比较先进的高等教育教学管理制度。把它应用于高职教育教学会带来诸多好处，有利于因材施教，有利于提高学生的综合素质，有利于突出实践教学在高等职业教育教学中的地位，有利于复合型人才的培养，提高学生的就业及社会适应能力，有利于高职教育改革和办学实力的提高。 相似文献
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