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11.
围棋是中华民族的瑰宝,是中国传统文化最精彩的斗智魔方。学习围棋既有助于培养和提高人们的智商和情商,又有利于提高全民族的体育文化素养,围棋教育也是进行素质教育的良好手段之一,学校有必要开设围棋教学,弘扬这一传统文化的瑰宝。  相似文献   
12.
采用文献资料、调查、实验、比较等方法,通过把多媒体技术融入到体育院系艺术体操教学中,能够培养学生对音乐和色彩的感知能力、提高欣赏水平与辨析能力、强化动作与音乐的协调能力,对提高学生的创编能力有明显的成效。  相似文献   
13.
在学校体育要树立“健康第一”的指导思想下,结合快乐健身的教学目的和当前学校体育教学改革的要求,对普通高校体育教材改革提出大胆设想,改变传统以技术教授为主线的教材体系,在尊重学生自发性和自主性的基础上,以“游戏论”和“学生立场论”等理论为主要依据构建快乐体育教材,为我国高等院校的体育教材改革提供一点新的思路。  相似文献   
14.
信息技术已渗透到社会的各个领域,作为基础教育一部分的美术教育,其发展需要信息技术的加入。信息技术与美术学科的整合是美术教育发展的必然趋势,计算机辅助美术教学、利用互联网资源开阔学生眼界是实现整合的有效途径。  相似文献   
15.
多媒体组合教学与生理学教学改革   总被引:4,自引:1,他引:4  
由于多媒体技术和网络技术特别是国际互联网(Internet)的发展,应用多媒体教学和联网学习,实现教育信息化和促进教学内容与方法的改革,迎接正在到来的信息社会对教育的挑战已经成为当代教育的重要发展趋势,生理学的教学也正是在这种大环境中进行着积极的探索和改革.  相似文献   
16.
对自由基生物学的基本概念和发展进行了论述和回顾,分析和总结了其在运动人体科学中的研究现状、初步成果和主要方向。  相似文献   
17.
简要分析了运动损伤产生的原因 ,介绍了运动损伤的预防方法 ,并提出了简单实用的ICE治疗法  相似文献   
18.
体育游戏是以身体练习为基本手段 ,以增强体质、娱乐身心、陶冶性情为目的的一种现代游戏方法。就游戏的内在精神而言 ,体育教学可以成为游戏。体育教学作为游戏它具有开放性、对话性等特征 ,它打破了传统的以注重技术教学单一的教学体制 ,有助于培养学生的竞争意识和拼搏精神 ,有助于培养学生的思维创新能力 ,有助于促进学生社会化发展的进程 ,有助于学生思想道德、审美能力的形成和发展。体育游戏式教学是必要的。  相似文献   
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