创新驱动下实验方法研究——以OFDM通信系统设计实现为例     

李燕龙  陈晓  黄坤  马振宇 《大众科技》2016,(8):18-22

实验教学是实践性教学中最基本的教学形式,是整个教学过程中理论联系实际的重要环节,它对培养学生的创新思维和创新能力起着十分重要的作用。文章利用软件无线电新平台创新性实现正交频分复用系统(Orthogonal Frequency Division Multiplexing,OFDM)通信系统,驱动学生在实现过程中研究新的实验方法,快速稳定实现系统。实验表明,文章所提出的创新驱动下的实验方法具有较强的结合工程实现的特点,具有较好的创新创业改革示范作用。  相似文献   

工程监理的责任剖析     

马振宇 《中国科技信息》2008,(16)

工程监理的责任内含是十分复杂的,无论是责任的类型、责任主体还是责任的适用归责原则,都有必要从理论上对其进行清晰的阐述,澄清容易混淆的概念.只有把基本概念铑搞清楚,才能有效地统一人们的认识,在制定相应的政策法规时才会有一个明确,稳定的思路.  相似文献