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991.
马秀清 《河南科技学院学报》2002,30(3):100-102
从中国的现代化建设需要知识分子的角度出发,分析了新中国建立初期中国知识分子思想状况,阐述知识分子转型期党中央采取的方针政策和实现的目标. 相似文献
992.
马秀花 《中国教育研究与创新》2007,4(9):51-52
列宁指出：“从生动的直观到抽象的思维，并从抽象的思维到实践，这就是认识真理、认识客观实在的辨证途径”。由此可知，感知、理解是人类认识活动的规律。传统语文教学过程中，教师往往是将教科书中归纳好的知识照本宣科地讲授给学生，致使学生被动接受。这种“填鸭式”教学不但束缚了学生的思想，加重课内负担，而且使学生身心难以得到健康地发展。因此，语文教学要抓住“从生动的直观到抽象思维”这一环节，着重培养学生的感知能力。[第一段] 相似文献
993.
青光眼的研究工作始终是围绕着病理性高眼压的病因和青光眼性视功能损害的中心环节进行。许多学者研究观察了青光眼视盘形态改变的发生、发展及其与视功能丧失之间的关系。近年来,学者们也开始注意到视网膜神经纤维(NF)束的检查对探索病因,寻求最早诊断,病理过程及判断预后取得了很大进展。 相似文献
994.
马秀荣 《吕梁高等专科学校学报》2008,24(4)
化学课是中专学校重要的一门理论知识与实践操作紧密结合的课程,实践性很强.为了能更好地激发学生对化学课的学习兴趣,加强学生对化学知识的理解与掌握,做好实验教学工作成了搞好化学教学的一个重要环节.作为一名实验教学工作者,应该从自身做起,自觉搞好化学实验教学工作,推动实验教学趣味化、高效化、实验操作规范化. 相似文献
995.
996.
案例:我从教十多年了,说起我的成长经历,有一件小事对我触动很大。10年前刚走上工作岗位,我并不喜欢体育教师这个职业,每天只是按部就班做着重复性的教学工作。有一天下午,当我准备上课时,一位瘦弱的女生向我请假:“老师,我不想上体育 相似文献
998.
999.
马秀娟 《山西教育(综合版)》2003,(22):43-43
目前 ,职业教育语文教学中存在着一个十分突出的问题——差生队伍越来越大 ,差生成绩越来越低 ,不仅作文不会写 ,有的学生连普通的课文也背不会了 ,所以每天只能坐在那里打瞌睡 ,混日子。研究差生、帮助差生、转化差生 ,已成为我们迫在眉睫的一件重要事情。一、消除自卑心理差生并不是智力较差 ,而是由于种种原因 ,或许是一次偶然失败 ,或许是某个年龄段某个偶发事件 ,使他们放弃了学习 ,导致对语文越来越怕读 ,越来越难读 ,越读越没趣 ,成绩越来越低 ,并常常受到教师的训斥、家长的责骂、同学的冷落 ,从而使他们不同程度地形成了自卑心理 ,… 相似文献
1000.
马秀娥 《山西教育(综合版)》1994,(11)
化学用语教学谈马秀娥一、强词学习化学用语的重要性，引起学生的重视。化学用语包括元素符号、分子式和化学方程式等知识，是学习化学的重要的基础知识。化学学科的特征是要求学生必须具备使用化学用语解答化学问题的能力。化学用语具有形象直观、字简意联的特点，它不仅... 相似文献