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魏晓红 《山东教育学院学报》2004,19(5):79-81
哈佛大学著名政治学家萨缪尔·亨廷顿教授认为 ,未来世界中国际冲突的根源将主要是文化的而不是意识形态的和经济的。但在国际冲突中 ,有文明的背景 ,但文明决不是国际冲突中一切冲突之源 ,国家利益才是导致国际冲突的根本原因。我们应该看到 ,未来的国际关系是走向和平共处的 ,而不是文明冲突 相似文献
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魏晓红 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(19):208-209
作为一种艺术创造行为,钢琴演奏过程是对钢琴作品生命价值的一种呈现与阐述,通过音乐表演的方式来赋予乐谱更多的人性价值魅力,这是对钢琴作品潜在思维的有效挖掘过程.通过我们会在钢琴演奏过程中遇到各种疑难问题,这时我们就需要通过理性思维来对问题进行分析和验证,通过清晰完整的语言来实现对钢琴演奏的目的化探索,这是对钢琴演奏误差的有效防范过程.本文针对钢琴演奏中思维能力的培训和训练等问题展开了细致论述. 相似文献
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魏晓红 《济南职业学院学报》2014,(2):57-59
传媒院校肩负着培养高素质传媒人才的重任,要在传媒院校中推进马克思主义大众化,必须抓住思想政治理论课这一环节,积极探索推进马克思主义大众化的有效方法。为了提高思想政治理论课教学,推进马克思主义大众化,本文从传媒院校实际出发,就思想政治理论课必须贯穿社会主义核心价值体系,必须注重理论与实际结合,必须做到因"专"施教以及必须加强校外实践教学等方面来进行论述。 相似文献
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魏晓红 《中国科教创新导刊》2012,(22):160-160
信息技术的高速发展使多媒体进入了课堂教学.它可以利用多种方式组合的直观形象达到审美效果,在启迪思维激发兴趣中提高学生的艺术修养,使学生能充分用眼和耳,培养学生的想象力,有助于提高美术欣赏课的效率. 相似文献
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魏晓红 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(8):250-251
一个人的音乐素养对人的文化气质的形成的主导因素,音乐素养是的培养是音乐的综合素质教育,是独立的专业学科.真正的音乐,素养不等同于机械的唱歌、弹琴,它是对音乐的感悟,它包括很多方面,以下内容针对音乐素养的培养展开论述. 相似文献
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跨文化交际中汉英词汇语义的非对应联想研究 总被引：1，自引：0，他引：1
魏晓红 《四川教育学院学报》2008,24(7)
词汇是语言的基本要素,其丰富的文化内涵往往体现出不同民族的文化特点。在汉英语言中很多词语虽然具有相同的概念意义,但由于东西方文化的差异,这些词语往往负载着不同的联想意义。以利奇的语义学理论为基础对词汇联想意义的语用价值及汉英词汇联想意义的非对应性进行分析研究有助于跨文化交际的顺利进行。 相似文献
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制度逻辑奠定了产教融合型企业育人的理论根基。制度逻辑以认识论的引领抉择系统育人，回答以何育人；以价值论的澄清达成价值共生，回答为何育人；以方法论的诠释转变技能体系，回答如何育人。产教融合型企业育人是一个复杂的系统实践，存在以“身份效应”仪式化育人、以“经济理性”形式化育人、以“使命漂移”功利化育人等困境，这些困境可以通过增强“组织感知合法性”，优化育人动机；倡导“组织惯例变革”，明确育人目的；重视“中间性组织”作用，迭代育人方式来纾解。产教融合型企业育人的必要限度强调但不鼓吹育人的主体地位，利导而非干涉育人的盈亏损益。产教融合型企业育人的未来图景由时代发展推动、制度环境调动、中间组织牵动来绘就。 相似文献