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11.
对贵州凯里老年体协苗族芦笙分会的现状调研,探索其民族地区老年体育与地方风情、民族特色文化之间的互动作用,寻求促进少数民族地区老年体育特色发展的现实途径。  相似文献   
12.
浅谈苗族芦笙舞的健身价值   总被引:1,自引:0,他引:1  
0 前言 党和政府一向十分关心和重视全国各族人民的健康问题,早在建国初期,毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德等老一辈无产阶级革命家对体育健身方面都有明确指示。如:毛泽东同志提出的“发展体育运动,增强人民体质”。“健康第一”。周恩来同志提出的“开展职工体育运动,推进社会主义建设事业”。刘少奇同志提出的“开展体育运动,增强健康,为社会主义建设服务”。朱德同志提出的“普及人民体育运动,为生产和国防服务”。在我国社会主义建设的新时期,党和政府又明确指出:“全民健身计划到2010年的奋斗目标是:努力实现体育与国民经济和社会事业的协调发展,全国提高中华民族的体质与健康水平,基本建成具有中国特色的全民健身体系。”为了实现这一宏伟目标,对于各地体育工作者来说,去探索和寻求适合当地人民开展的有效的体育健身  相似文献   
13.
体育是满足人类期望获得人生完美、快乐,遵守和维护社会公德及秩序以促进社会文明发展而从事的一种特殊的社会实践活动。社会体育作为社会活动的一项内容,其存在和发展,除了它自身的功能所决定外,还受一定的经济、政治和文化等社会条件的制约,即社会形态愈低下,社会体育的发展就愈缓慢,反之就愈迅速。当然,社会体育的存在从来都在一定程度上肩负起促进社会发展的历史使命和责任。关于这一点,过去的历史可以清楚地告诉我们。 研究和认识社会体育在二十一世纪中国向现代化发展的进程中将肩负的历史使命和社会责任,对我们能够准确把…  相似文献   
14.
以凯里学院推进民族传统体育进校园及课程资源开发实践为研究对象,探讨该校民族传统体育进校园及课程资源开发的优势,回顾其发展历程,分析其存在的问题,并提出有针对性的对策。  相似文献   
15.
学校体育异化现象审视   总被引:3,自引:0,他引:3  
文章运用文献资料等方法对当今学校体育的现状进行了研究.研究表明:在"健康第一"的学校体育思想指导下,我国学校体育的发展进入了一个新纪元,我们可喜地看到学校体育已经由"社会本位"向"个体本位"转化,然而,由于人们对"健康第一"存在着不同程度的误读,当今学校体育改革中出现和潜在着若干种异化现象,如"健康第一"学校体育指导思想所引发的体育课程目标泛化;运动技术学习弱化;过度追求"学生为本"后的师生关系的异化;对"安全"的不适当考虑及体育课程内容降低导致的异化.这些异化现象对于未来学校体育的健康发展是非常不利的.  相似文献   
16.
我国高校体育场馆市场化分析   总被引:3,自引:1,他引:2  
我国高等学校拥有大量的体育资源,尤其是体育场馆,这些场馆承担高校学生的体育教学和师生锻炼尚有富余,教育部允许并鼓励高校将富余的体育设施对公民开放,作为对公众体育锻炼场所的补充。应用SWOT方法分析我国高校体育场馆对外服务的优势、机遇,说明高校体育场馆社会化服务的可行性。  相似文献   
17.
学校体育变异现象对学生体质持续下降的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
导致学生体质持续下降的原因很多,其中之一是学校体育变异现象的产生.通过总结与分析发现,近十年来学校体育出现诸如"唯体育健康论"、"技术淡化论"、"学生绝对主体论"、"安全极端论"、"降低难度论"等观点和倾向.这些观点和倾向的出现,使学校体育在理论构架上、实践操作中都发生了不同程度的变异现象,导致了学校体育目标和任务被泛化、体育教学的功能和作用被弱化、学校体育与体育课程逐渐被边缘化,这无疑对增强学生体质、培养学生坚强意志品质及竞争意识是极为不利的.  相似文献   
18.
黔东南苗族"芦笙舞"做为体育课程资源的现实意义   总被引:1,自引:0,他引:1  
苗族与"芦笙舞"有着深远的文化渊源。在过去的历史进程中,黔东南苗族"芦笙舞"所蕴藏的文化功能对维护本民族团结和和统一,保护与传承本民族文化,增进苗族先民身心健康,促进不同民族之间友好交流等起到了极为重要的作用;在新的历史时期,黔东南苗族"芦笙舞"以它斩新的面貌和独特的文化魅力对丰富民族民间体育资源,实现学校体育、社会体育和民族文化三者共同发展,构建社会主义和谐社会,加速黔东南原生态旅游事业发展等具有非常重要的现实意义。  相似文献   
19.
运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法等,对黔东南地区民族传统体育旅游开发的优势进行客观分析。结果表明:黔东南具备资源、政策、区位和民族传统体育基础雄厚等开发优势。  相似文献   
20.
采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,以凯里学院为例,对黔东南州新建本科院校公共体育课教学从课程目标、课程结构、课程内容、教学组织与管理、教学方法、教学评价等要素入手,进行调查研究,旨在了解黔东南州新建本科院校的公共体育课教学中存在的问题,为更好地开展公共体育课教学改革提供参考。  相似文献   
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