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“支架式”理论是借用了建筑学的概念,“脚手架”起的是“支撑”的作用,这在教育教学中主要是指教师的指导和引导的作用.老师就是最具实力的外力,不但能够准确定位学生的“最近发展区”,还能够制定出相应的计划方针,帮助学生度过这个最近发展区.老师在帮助学生跨越“最近发展区”的时候,所起的作用就是“脚手架”的作用.现将“支架式”理论在高中政治教学中的应用作一探讨. 相似文献
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在英语教学中,情感渗透十分重要,英语教师应充分重视并发挥情感因素的积极作用,用情感构建和谐课堂,才能激发学生乐学英语的兴趣。那么,英语教师在教学中如何充分利用、开发情感因素,以情感构建和谐英语教学课堂呢？ 相似文献
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文章从新课程理念入手,探讨在新的课程标准下如何实施高中化学教学,侧重地研究了在新形势下,让学生真正参与到化学课堂教学中的一些具体做法,并以典型案例介绍如何根据教育心理学原理,从学生的角度出发,尊重学生的思考,尊重学生的发现,充分调动学生的学习热情,积极探讨、认真思考,真正学好高中化学新课程。 相似文献
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少数民族地区壮汉双语学校是指同步开设壮文课程的汉语学校,学校秉承＂以壮为主,壮汉结合,以壮促汉,壮汉兼通＂的教学理念开展教学。笔者所在的学校是一所壮文实验学校,学生均来自壮族家庭。在从事壮汉双语教学的过程中,笔者发现,壮族学生在言语思维和人际交往方面具有一定的特殊性。首先,壮族学生的母语是壮语言,因此,他们的思维习惯以壮语为主,这就决定了教师在开展教学时要站在学生的角度思考问题。 相似文献
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黄桂香 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2009,26(3):40-42
李善<文选>注征引文献众多,其中有多处称引<毛诗>.研究班固<两都赋>和张衡<二京赋>李善注中引用<毛诗>的情况,进而考察李善注引<毛诗>的特色,可以发现,李善引用<毛诗>有严谨精到的一面,也存在着误引和意违之类的不足. 相似文献
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黄桂香 《滁州职业技术学院学报》2004,3(3):61-62
文章论述了天长市石梁大街规划设计的指导思想,总体内容和设计处理上的艺术匠心。 相似文献
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