应用型本科院校英语专业教学质量监控体系的构建     

黄桂香 《佳木斯教育学院学报》2013,(11)

质量管理是教学管理的核心任务,而建立皆在保证和改进教学质量的监控体系是质量管理的重要内容。由于应用型本科院校人才培养质量具有隐含性,不像工业产品那样易于测量和评价。为了有条不紊地进行人才培养质量,防止随意性和减少失误,就必须根据不同的环节和内容,确定科学的方法,建立事前预防,过程控制、事后总结提高的全过程监控机制,并对全过程实行动态的控制,使培养过程的各个环节都在受控的状态下进行。  相似文献   

在和谐教学中培养学生的创新意识     

黄桂香 《学苑教育》2012,(20):44-44

数学课堂教学是实施素质教育的主要阵地，愉悦和谐的课堂教学环境是启迪学生思维、开发学生智力、培养学生创新精神和实践能力的重要前提和关键。建立民主、平等的、和谐的师生关系，使学生敢于创新，提供自主学习、自主活动的时间和空间，使学生有机会创新，发挥表扬的激励功能，使学生乐于创新。  相似文献   

《文选》李善注引《毛诗》考     

黄桂香 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2009,26(3):40-42

李善<文选>注征引文献众多,其中有多处称引<毛诗>.研究班固<两都赋>和张衡<二京赋>李善注中引用<毛诗>的情况,进而考察李善注引<毛诗>的特色,可以发现,李善引用<毛诗>有严谨精到的一面,也存在着误引和意违之类的不足.  相似文献   

浅谈对下游靠船墩水上承台专项方案的审核     

黄桂香  阚惠锋 《科协论坛》2009,(11)

承台施工是秦淮河船闸下游靠船墩改造工程的关键施工工序,本文主要对施工单位的承台专项方案作出了审核意见,以确保施工安全顺利.  相似文献   

城镇化背景下以美育推动学校特色发展的路径探索——以桂林市翠竹小学传承“彩调”文化为例     

甘群  黄桂香 《广西教育》2023,(1):29-31+39

本文以桂林市翠竹小学为例,论述该校根据区域特色和本校实际,遵循“质量立校、管理兴校、特色强校”办学理念,将国家级非物质文化遗产“彩调”引入校园,通过课程建设、创设环境、创新实践、科研助力等多种途径推动学校特色发展的实践探索。  相似文献