对智能开发的理论思考     

杨丽萍 《开封教育学院学报》2003,23(4):50-51

智能开发是一个倍受关注的焦点问题，其经验与教训俱存。思考智能开发的理论问题，把握科学的智能观、智能开发观，认识智能开发的研究问题及其开发原则，有助于智能开发的理论与实践的发展。  相似文献   

国内网上书店研究的文献计量分析     

郭晶  尚媛媛 《出版科学》2017,25(4)

通过检索中国知网收录有关网上书店研究的学术论文,采用文献计量分析法对文献增长规律、期刊、著者等方面进行统计分析,梳理国内网上书店研究的发展现状,揭示该领域研究论文的分布规律.同时,通过关键词词频统计分析,建立高频关键词共词矩阵,对高频关键词进行聚类分析,归纳国内网上书店研究的重点和热点.  相似文献   

大学生参与高校图书馆创客空间意愿的影响因素研究     

明均仁  张玄玄  张俊  郭财强 《图书情报工作》2017,61(14):70-77

[目的/意义]构建大学生参与高校图书馆创客空间意愿的影响因素模型,为高校图书馆创客空间的构建提供理论性的指导。[方法/过程]以高校大学生为访谈对象,采用扎根理论质化研究方法,构建大学生参与图书馆创客空间意愿的影响因素模型,并设计问卷进行实证研究。[结果/结论]参与态度、参与规范与参与知觉行为这三个主范畴对大学生参与图书馆创客空间的意愿存在显著的影响。参与态度是影响大学生参与意愿的内部驱动因素,参与规范是影响大学生参与意愿的外部驱动因素,参与知觉行为是影响大学生参与意愿的情景因素。  相似文献   

新媒体环境下移动学习用户信息共享行为研究   总被引：1，自引：1，他引：0  

郭宇  王晰巍  李婧雯  段其姗 《图书情报工作》2017,61(15):34-42

[目的/意义]针对新媒体环境下移动学习的特点,研究移动学习用户信息共享行为的现状,引导移动客户端更好地构建以用户为中心的信息共享交流平台。[方法/过程]采用问卷调查和实证研究相结合的方法,应用Amos21.0从个体移动学习态度、个体移动学习的主观规范和移动学习过程感知信息可控性3者和谐发展的角度,对提出的影响因子、移动学习信息共享意图和移动学习信息共享行为之间的假设进行检验。[结果/结论]数据研究结果显示新媒体环境下个体移动学习态度、主观规范、移动学习过程感知信息可控性对移动学习信息共享意图产生正向影响,其中移动学习过程感知信息可控性对移动学习信息共享意图的影响最大;移动学习信息共享意图对信息共享行为有正向影响。  相似文献   

面向区域创新系统的知识库形成路径研究     

张公一  张畅  郭鑫 《图书情报工作》2017,61(17):6-12

[目的/意义]为提升区域创新系统的创新能力,促进区域科技资源整合,从知识管理视角出发,对面向区域创新系统的知识库形成路径展开研究。[方法/过程]以区域创新系统理论和知识管理理论为基础,分析创新主体在区域知识库形成中的角色与作用,根据知识管理阶段解析区域知识库形成过程,从而实现创新知识由知识源到区域知识库的存储路径。[结果/结论]为促进区域知识库形成,企业、高等院校和科研机构三者共同奠定知识基础,中介机构搭建扩散桥梁,政府提供政策扶持与市场知识。与此同时,区域知识库形成过程需要经历知识创造、知识扩散、知识编码与知识存储4个知识管理阶段。探究区域知识库的形成路径,对区域创新系统理论研究和实践发展都具有重要的作用。  相似文献   

带电粒子的动能从何处来--全面认识平行板电容器形成的电场     

郭青春  贾桂云 《物理教学探讨》2002,20(5):37-37

1 问题的提出 在学完带电粒子在电场中运动后有位同学提出了一个设想,声称发现了新的永动机。具体设计如下: 如图1,在一光滑水平面上,MN的左侧放一带电平行板,平面上有一固定轴0,一个带有带电小球的轻杆可绕0转动,如图所示,当给小球一个初动能,小球在两板间运动时动能将越来越大,在两板外做匀速圆周运动,这样小球的动能就会越来越大,而电场  相似文献   

茶叶抗氧化剂的提取及其抗氧化作用   总被引：2，自引：0，他引：2  

赵鹭飞  余建平 《赣南师范学院学报》1994,(6):30-33

本文研究了从低档茶叶中提取抗氧化剂的生产工艺并探索了对动物油脂的抗氧化作用。结果表明，抗氧化剂提取工艺简单，设备条件要求不高，提取率为１７．７５％；对猪油的抗氧化作用最佳浓度为０．０２～０．０４％。  相似文献   

储蓄的计算与数列问题教学     

郭明 《安顺师范高等专科学校学报》2005,7(2):87-88

研究性课题是近年来中学教学的热点问题.作者对高一数学新教材在数列教学中就储蓄的计算问题作为研究性课题谈教学操作,指导学生了解一些金融常识,并由生活中的实例得到研究问题、归纳和解决问题的方法.  相似文献   

关于高职人才培养方案的几点思考     

张丽萍  李业农 《南通职业大学学报》2004,18(3):69-72

高等职业教育应根据经济结构的变化和科技的发展的要求，不断调整高职人才的培养方向，改进高职的人才培养方案，着力建设好与人才培养方案相适应的教师队伍，实训基地作为仿真的职业环境，必须做好“软环境”和“硬环境”两个方面的建设，这样才能不断满足地方经济和高等职业教育发展的需要。  相似文献   

走出误区追求有效——对构建有效语文课堂教学的几点思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

郭根福 《教育科学研究》2008,(6)

目前,语文课堂教学出现一些新的误区:多元解读,成了随意解读;语文课缺乏语文味;脱离文本,拓展无度;以"点"代"面",忽视多数学生的发展;注重形式忽视实效。这些误区使语文课堂教学出现低效和无效现象。要走出语文课堂教学的误区,提高课堂教学效率,教师应掌握三种教学策略:先行组织策略、优化教学环节策略、因人分层施教策略。  相似文献