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21.
从显性知识与隐性知识的角度构建科学课教师的知识结构,可以为科学课教师的职前培养和职后培训课程内容的制定找到理论的依据,有助于科学课教师把理论知识有效地运用到教学实践中,促进科学课教师专业化的实现。我们应既重视科学课教师显性知识的建构,同时也应挖掘和构建科学课教师的隐性知识,让教师在显性知识和隐性知识的比较和转换中,形成具有个性特征的知识结构。 相似文献
22.
通过建立语言传播需求模型,文章尝试描述影响语言需求的基本因素,以及语言背后的经济、科技、文化实力对语言选择的影响,由此角度对语言的传播扩散进行了数量化分析,并对包括汉语在内的几种主要语言的需求趋势进行了初步估算。 相似文献
23.
倪龙娇 《淮南师范学院学报》2011,13(1):141-144
在古小说版画中,《水浒》插图是一个很重要的组成部分。杜堇作为明代中国版画发展进程中的先驱人物,作品《水浒人物全图》以洗炼传神的线条,生动地再现了原书人物风貌、故事情节,有较高的艺术欣赏和收藏价值,影响深远。 相似文献
24.
倪雅 《扬州大学学报(高教研究版)》2011,15(4):29-31,35
在区域性经济发展、外向型经济的推动下,各地方综合性大学纷纷制定了国际化的发展战略。输送适应地方经济发展的创新型人才的目标对地方综合性大学的师资提出了更高的要求。为了达到这一目标,地方综合性大学的师资国际化发展变得刻不容缓。但地方综合性大学的师资国际化还存在诸多不足,需要地方政府、地方综合性大学以及教师齐心协力,共谋发展大计。 相似文献
25.
Yue-lan WANG Zeng-yi MA Hai-hui YOU Yi-jun TANG Yue-liang SHEN Ming-jiang NI Yong CHI Jian-hua YAN 《浙江大学学报(A卷英文版)》2018,(4)
目的:采用最小二乘支持向量机建立煤粉锅炉NO_x排放模型,即建立输入参数与NO_x之间的关系。合理选择输入参数不仅会降低模型的复杂度,而且会提高模型的精度。为此,本文探讨各输入参数对模型的影响,并最终保留合适数量的输入参数建立NO_x排放模型。创新点:1.采用最小二乘支持向量机建立NO_x排放模型;2.通过敏感性分析确定模型的最终输入参数。方法:1.根据专家知识及运行经验确定NO_x排放模型的初始输入参数(图2);2.根据锅炉的运行历史数据,采用最小二乘支持向量机建立NO_x排放模型;3.采用敏感性分析方法确定NO_x排放模型的最终输入参数(图11),并用其进行建模以验证模型的有效性。结论:1.采用最小二乘支持向量机建立的1000 MW超超临界前后墙对冲锅炉NO_x排放模型,可靠性和精度较高;2.经过敏感性分析,NO_x排放模型的输入参数由初始的33个降为7个,模型的复杂度降低且精度提高。 相似文献
26.
倪凌炜 《湖州师范学院学报》2004,26(2):125-128
运用高等代数中一系列矩阵论的相关知识,给出了实对称正定矩阵的若干判定方法,对一般实矩阵正定的性质和判定作了初步的讨论和研究,得到了一般实正定矩阵的几个重要性质和判定定理。 相似文献
27.
中国成人教育现代性语境的生成及动力探析 总被引:1,自引:0,他引:1
倪守建 《湖北大学成人教育学院学报》2007,25(5):8-10
在西方,现代性是作为现代化工程的一个事件而发生的,自由、科学、民主、平等是现代性所倡导的核心价值理念。现代性也是一百多年来中国成人教育从观念到理论体系建设的价值追求。探讨中国成人教育现代性发生与发展的动力问题,对中国成人教育现代性发展有重要的理论价值和现实意义。 相似文献
28.
师德在整个社会道德建设中有着特殊的意义,在市场经济条件下加强师德建设十分迫切。敬业、爱岗、奉献三者互相联系,共同构成了教师职业道德的核心。根据我国社会主义现代化发展要求,建立适合的师德体系。 相似文献
29.
尼米聪 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,24(1):128-130
华北抗日根据地是敌后战场的重点地区。由于我们党在这一时期对知识分子采取了正确政策 ,因此 ,大大地调动了他们的积极性。知识分子在开辟华北抗日根据地、建立民主政权和建设抗日根据地中皆发挥了重要作用 相似文献
30.
现代科学和技术的不可分割性质决定了科学教育已发展成为科技教育。科学教育与技术教育相互促进,技术教育对科学教育的作用表现在技术教育是培养学生的科学探究能力,发展科学精神,形成科学素养、科学态度,掌握科学方法的载体;技术教育使科学课程更加综合化。根据国际上科技教育的经验以及我国基础教育的现状,我国在科学教育过程中加强技术教育的途径应为(1)强化劳动技术课对培养学生设计与技术能力的作用。(2)对科学课程中的各学科课程内容进行改革,将科学知识与技术手段教育相结合,将技术因素渗透在理科教材中,重视实验教学。(3)提高技术教育师资的素质。 相似文献