全文获取类型
| 收费全文 | 2387篇 |
| 免费 | 29篇 |
专业分类
| 教育 | 1776篇 |
| 科学研究 | 166篇 |
| 各国文化 | 20篇 |
| 体育 | 272篇 |
| 综合类 | 2篇 |
| 文化理论 | 36篇 |
| 信息传播 | 144篇 |
出版年
| 2023年 | 20篇 |
| 2022年 | 43篇 |
| 2021年 | 60篇 |
| 2020年 | 96篇 |
| 2019年 | 160篇 |
| 2018年 | 191篇 |
| 2017年 | 183篇 |
| 2016年 | 166篇 |
| 2015年 | 125篇 |
| 2014年 | 107篇 |
| 2013年 | 507篇 |
| 2012年 | 84篇 |
| 2011年 | 74篇 |
| 2010年 | 47篇 |
| 2009年 | 54篇 |
| 2008年 | 52篇 |
| 2007年 | 47篇 |
| 2006年 | 36篇 |
| 2005年 | 36篇 |
| 2004年 | 28篇 |
| 2003年 | 35篇 |
| 2002年 | 24篇 |
| 2001年 | 21篇 |
| 2000年 | 11篇 |
| 1999年 | 10篇 |
| 1998年 | 11篇 |
| 1997年 | 7篇 |
| 1996年 | 18篇 |
| 1995年 | 13篇 |
| 1994年 | 13篇 |
| 1993年 | 12篇 |
| 1992年 | 8篇 |
| 1991年 | 12篇 |
| 1990年 | 8篇 |
| 1989年 | 10篇 |
| 1988年 | 7篇 |
| 1987年 | 5篇 |
| 1986年 | 4篇 |
| 1985年 | 4篇 |
| 1984年 | 5篇 |
| 1983年 | 4篇 |
| 1981年 | 3篇 |
| 1980年 | 3篇 |
| 1979年 | 5篇 |
| 1978年 | 3篇 |
| 1977年 | 5篇 |
| 1976年 | 7篇 |
| 1971年 | 3篇 |
| 1970年 | 4篇 |
| 1965年 | 3篇 |
排序方式： 共有2416条查询结果，搜索用时 15 毫秒
101.
Gerardo Blanco Ramírez 《Assessment & Evaluation in Higher Education》2015,40(7):943-957
This article reports on findings from a sociolinguistic qualitative study exploring inter-discursive relations manifested in the approaches and strategies that regional accrediting agencies in the United States utilise when recognising foreign universities. Even as most countries have developed national quality assurance systems and whilst international rankings comparing institutions globally are available, a growing number of universities around the world seek recognition from American regional agencies. By comparing policy statements, manuals, guidelines and other documents, and after interviewing top-level officers at US accrediting agencies, this study makes explicit the assumptions and central discourses associated with US accreditation of non-US institutions of higher education, from the accreditors’ perspective. Following constant comparison and cultural critical discourse analysis, the study reveals concerns about the equivalency of quality, emphasis on capacity building and reluctance toward adapting US standards. An interest in building international partnerships, in order to respond to globalisation, is also identified. 相似文献
102.
103.
苏童是少数几个尤其擅长写女性的男性作家。他对女性的心理描写和细节把握都处理得恰到好处,非常自然。他笔下的女性一改过往的温柔善良、知书达理,相反的,大多都阴暗猥琐、粗俗野蛮、善于妒忌,非常具有特色,成为中国当代女性小说的独有景观。苏童的几个从女性视角描写的女主人公具有很多的共同特征,他将这些女性称为“颂莲”式女性。 相似文献
104.
陈丹 《乐山师范学院学报》2015,(7)
提高英语写作技能是英语教学的目标之一,但怎样提高写作水平是英语教学亟待解决的难题。将语块理论引入写作教学,为其提供了新的视角。采用SPSS17．0对140名学习者在写作中使用语块的数据分析,发现其特征如下：从语块使用频度上看,语块使用较少,仅占全文的1/3;从语块使用重复率上看,其重复率较高,接近语块总数的1/3,这表明学习者语块使用不够多样化,种类不丰富;从语块类型上看,短语语块使用较多,句子语块使用较少;从学习者水平上看,高分组限制语块使用较多,低分组固定语块使用较多。 相似文献
105.
西周园林反映了我国先秦美学思想从娱神到娱人的转变,即从崇拜神到肯定人的主体性,这种转变深深地影响了此后中国人的精神气质。一方面中国人极其重视个人的德行修养,另一方面又将这种自我修养与入世精神相结合,既富有深情,又执着,但又不至于走向自我否定的极端境地;既有一种“天下”情怀,以天下事为己事,又有一种“悲天悯人”的情怀,始终不曾远离底层。这些都是先秦美育思想在这一时期转变的结果。 相似文献
106.
左福光 《乐山师范学院学报》2015,(7)
文章用四川客家话入声跟西南官话的江津话、宜宾话的入声作比较,联系各地方言入声现状,推导出入声演变的历史可以分作三个阶段,每个阶段又分作前后两期。 相似文献
107.
拉萨,作为我国西藏自治区的首府,最初发展始于吐蕃王朝时期,后历代经历了不同程度的发展,其古老的历史文化在中国历史上占据着独特的地位。而吐蕃时期拉萨城市的发展又为历代的发展奠定了基础,故研究这一时期拉萨城市的变迁,对历代的拉萨城市研究和拉萨城市的规划都有重要的意义。文章试图利用历史地理的相关研究方法,分析了吐蕃时期拉萨古城的形成,认为其形成的原因主要是优越的地理条件,城市经济的发展,军事的促进和佛教的作用。 相似文献
108.
González Ramos Ana M. Fernández Palacín Fernando Muñoz Márquez Manuel 《Tertiary Education and Management》2015,21(4):263-276
Tertiary Education and Management - Why is the gender gap so large in researchers’ career progression? Do men and women have different priorities in their academic careers? This study... 相似文献
109.
110.