高校师范生说课技能的建立与培养     

万年庆  张本昀 《许昌学院学报》2007,26(5):153-156

阐释了说课的概念;分析了说课技能在培养大学生师范技能中的作用和目的;构建了新课程标准下的说课体系结构;完善了说课的内容,在此基础上提出了一种新的说课技能训练模式:培训前的学习与研究-确定教学内容-编写说课提纲-说课-说课评价,并详细讨论了对高校师范生说课技能的培养要求.  相似文献   

关于高职院校定位的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

万成海 《襄樊职业技术学院学报》2002,1(2):15-17

高职院校是职业教育与普通高等教育衔接的关键环节，它的发展使传统的职业教育在其上端重新归入国民教育体系，既完善了职业教育本身，也完善了国民教育体系。作为过渡性教育，高职院校既要有技能培养优势，又不能忽视个人的可持续发展，教育教学实施比普通高等教育更为复杂，教育教学模式创新十分迫切。  相似文献   

"敬惜字纸"的民俗信仰--论《桂宫梯》和《青云梯》     

万晴川 《内江师范学院学报》2006,21(3):13-16

志怪体善书《桂宫梯》和《青云梯》,反映了古代“敬惜字纸”的民间习俗信仰。这些故事叙事简略,情节单一。借用佛、道教义,运用小说艺术手法,以宣扬敬惜字纸的民俗信仰。它既体现了中华民族尊重知识、尊重文化的传统美德,也符合封建统治者清除异端的文化策略。在某种程度上,还对文化遗产造成了破坏作用,并且不利于资源的循环利用。  相似文献   

基础化学实验教学改革的探索与实践   总被引：3，自引：0，他引：3  

张敏  王小勇刘芳 王琼 《零陵学院学报》2003,24(5):23-24

指出了基础化学实验课内容和设置的局限性，提出了改革的思路，并进行了教学实践，已初见成效。  相似文献   

基于多Agent的自动工艺实现模型   总被引：2，自引：0，他引：2  

金辉  冯志勇  李晓红 《天津大学学报(英文版)》2002,8(1):52-55

近年来 ,产品各个加工过程的集成已经成为研究和工业生产的焦点 .本文提出了一种基于多Agent的自动工艺模型 ,使各个模块更能协调工作 ,达到资源、信息充分共享  相似文献   

A narrative inquiry into the fostering of a teacher-principal’s best-loved self in an online teacher community in China     

Jing Li  Xiaohong Yang  Cheryl J. Craig 《师资教育杂志》2019,45(3):290-305

This study revolves around an organically lived online community of Chinese elementary teachers. The teachers shared their reflective journals and engaged in conversations with the facilitators and also with their peers. Following one participant’s postings over a span of thirteen months helped the research team to narratively explore how the teacher, through reflections and interactions with his other fellow community members, refined his personal practical knowledge and cultivated his best-loved self as a teacher-principal in a rural school in China that lacked learning resources. Highlighted in the discussions are how the participant integrated his personal being with his professional being and eventually became the teacher he wanted to be. This research study adds to the literature about teachers as agents of change. This knowledge contribution, among others related to technology, shows how professional development and the development of teacher identity can be promoted in online teacher knowledge communities. Implications for teacher education are also discussed.  相似文献   

大学生学习动力缺乏的原因及对策探讨     

万晓红 《湖南城市学院学报》2002,23(2):114-116

以学习动机为核心的学习动力在大学生的学习中起着决定性的作用。然而 ,缺乏学习动力的情况在相当一部分大学生身上不同程度地存在着 ,这严重影响了大学生的学习。大学生学习动力缺乏的表现形式多种多样且成因各异 ,如何采取相应措施值得深思。  相似文献   

玉溪市医疗卫生公示语英译现状的调查与分析     

万永坤 《海外英语》2011,(8):212-213

近年来,随着改革开放的深入和玉溪经济的不断发展,双语公示语大量出现在玉溪市的公共场所。该文选取从四家主要医院实地采集到的大量公示语语料作为研究个案,对玉溪市医疗卫生行业公示语的英译现状进行了调查与分析,并提出了改进意见。  相似文献   

从合作原则看情景喜剧《老友记》的幽默     

万婷 《海外英语》2011,(8):353-354,367

合作原则是语用学中的重要内容,它由四个准则组成,是谈话者为保证交流顺畅遵循的基本原则。在日常生活中,人们有时会故意违反某项准则来产生会话含义。情景喜剧《老友记》便充分利用了违反合作原则所带来的幽默效果,使剧中人物的对话充满了喜剧因素。  相似文献   

高校搜查权的限制     

万金店 《煤炭高等教育》2011,29(6):36-38

高校搜查权的存在有其必要性,但是高校搜查权的过度行使,则有可能给学生的隐私权造成不必要的伤害。针对高校搜查权的现状与实施中存在的问题,提出必须要对高校搜查权进行必要的限制,以便于更好地保护学生的合法权益。  相似文献